【題目】關于吞噬細胞的敘述中，正確的是（ ）

A. 吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 吞噬細胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用

C. 吞噬細胞不屬于免疫細胞

D. 吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用

【答案】D

【解析】

考查吞噬細胞功能。吞噬細胞既參與非特異性免疫也參與 特異性免疫，是人體的免疫細胞，識別所有抗原，無特異性，所以D選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的植物的成熟果實的顏色有白色，黃色，紅色，各種色素的合成與有關基因的關系如下圖所示。已知A/a基因在常染色體上，B/b基因在X染色體上。

（1）該果實顏色的遺傳______________(遵循/不遵循）孟德爾自由組合定律。

（2）基因型為AaXBY的果實顏色為_________，含B但不含A基因的果實顏色為___________。

（3）紅色純合雌株與某紅色雄株M雜交的后代均為紅色，則該雄株M的基因型為__________。

（4）基因型為AaXBY和AaXBXb的兩個體雜交產(chǎn)生的后代基因型有_____________種，其中紅色雌株中的雜合子占________。

（5）如果B/b基因也在常染色體上，A、B基因在染色體上的位置關系有三種情況，如下圖；且AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子。

①如果基因A/a、B/b的位置關系如圖Ⅰ，用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為____________。

②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為紅花：白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關系應該如上圖中的_____________所示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標記法進行了如下兩組實驗,下列敘述正確的是 （ ）

A. 為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行

B. A和B相對分子質(zhì)量之比為9：8

C. 設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣

D. 實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物分子的單體。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中A和B內(nèi)存在有相同的元素

B. 圖中組成Y物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

C. 圖中Ⅰ在小麥種子中主要是指麥芽糖

D. 圖中Ⅳ的多樣性由Ⅱ決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射需要下肢的伸肌和屈肌相互協(xié)調(diào)完成。如圖為膝跳反射弧,當敲擊韌帶時,伸肌收縮,同時屈肌舒張,才能完成小腿前踢動作。下列有關分析不正確的是

A．最簡單的反射弧可由兩個神經(jīng)元構(gòu)成

B．甲、乙、丙三處的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)存在差異

C．當1興奮時,2、3兩神經(jīng)纖維上膜內(nèi)外電位的變化情況存在差異

D．由圖可以看出:伸肌既是感受器,又是效應器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物體細胞中染色體數(shù)量(2N=6),據(jù)圖回答下列問題

（1）用圖中數(shù)字和箭頭排出有絲分裂細胞各時期的順序_____________。

（2）圖中細胞內(nèi)有六條染色體的時期是________。

（3）開始出現(xiàn)染色體的時期是______；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是______。

（4）處于圖2時期時，細胞中的變化特點是______________________。

（5）有絲分裂的末期，細胞板附近聚集大量的___________（細胞器），逐漸形成細胞壁。

（6）圖3為細胞分裂的_____ 時期，細胞中的變化特點是________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗，按表中①②③對應下列各項中的內(nèi)容，正確的是

待測物

試劑

顏色

反應條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

╱

脂肪

②

橘黃色

╱

①

斐林試劑

磚紅色

水浴加熱

A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色 B. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色

C. 還原糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色 D. 果糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白的磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則

A. 甲運輸被抑制 B. 乙運輸被抑制

C. 甲、乙運輸都被促進 D. 甲、乙運輸都被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三個過程的敘述，錯誤的是(　　)

A. 三個過程的堿基互補配對方式相同

B. 三個過程都屬于“中心法則”的內(nèi)容

C. 三個過程都可發(fā)生在細胞生物中

D. 三個過程都需要消耗能量

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