在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變 B．細(xì)胞器數(shù)量的改變

C．細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類數(shù)目不同 D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核。通過染色可觀察到微核，常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測(cè)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測(cè)技術(shù)探究不同濃度的氯苯對(duì)人類細(xì)胞的危害程度。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路及其它小題。

材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）

（1） 實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制____________，分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號(hào)；

②向各培養(yǎng)瓶中加入_____________________________________________

③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，___________________________________________

（2）繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并畫出最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

___________

（3）檢測(cè)微核時(shí)可用___________溶液作染色劑。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

適宜時(shí)間后攪拌和離心以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是( )

A．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細(xì)胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用（ ）

A．腎上腺素 B．生長(zhǎng)激素

C．抗利尿激素 D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳信息的傳遞過程中，一般不可能發(fā)生的是（ ）

A．DNA通過復(fù)制形成DNA B．DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA

C．DNA通過翻譯形成蛋白質(zhì) D．RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米籽粒的黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非糯性（B）對(duì)糯性（b）為顯性，兩對(duì)性狀自由組合。請(qǐng)回答：

（1）取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為_____________；對(duì)獲得的幼苗用_____________進(jìn)行處理，得到一批可育的植株。這些植株均自交，所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)_____________（一致、不一致）。

（2）已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植物甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的__________________ ；

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。F1的表現(xiàn)型及比例為_____________________ ，證明A基因位于異常染色體上。

③一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號(hào)染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多指屬常染色體顯性遺傳�。ǚ謩e用A、a表示顯隱性基因），紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳�。ǚ謩e用B、b表示顯隱性基因）。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族

B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的

C. III2的基因型為aaXBXb

D. 若III1和III2生了一孩子，患多指的概率是1/2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中正確的是

A. 質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量相同

B. 在小麥細(xì)胞中由A、G、C、U四種堿基參與構(gòu)成核苷酸的種類有8種

C. 細(xì)胞核中合成的mRNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中的DNA也能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

D. 由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需要m-n個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Cd2+對(duì)植物細(xì)胞的核仁有毒害作用，而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用．Ca2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞膜上Cd2+的吸收位點(diǎn)并通過穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞內(nèi)外離子平衡；Ca2+還可以通過Ca結(jié)合蛋白調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的活動(dòng)，如影響DNA合成、修復(fù)及轉(zhuǎn)錄等過程。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ca結(jié)合蛋白可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. Ca2+和Cd2+一定不是通過細(xì)胞膜上同一通道進(jìn)入細(xì)胞中的

C. 無機(jī)鹽離子對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)具有重要作用

D. Cd2+進(jìn)入植物根尖細(xì)胞后可能影響核糖體的形成

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