【題目】請仔細(xì)觀察分析下圖,并回答下列問題。

1)該圖表示的物質(zhì)名稱為________________,是構(gòu)成________的基本組成單位。

2)若把圖中箭頭所指的氧去掉,則其名稱應(yīng)為________________,是構(gòu)成________的基本組成單位。

3)上述(1)和(2)題中兩種化合物共有的含氮堿基是腺嘌呤、______(中文)及胞嘧啶。

【答案】核糖核苷酸 RNA 脫氧核糖核苷酸 DNA 鳥嘌呤

【解析】

核酸分為脫氧核糖核酸和核糖核酸,脫氧核糖核酸有脫氧核苷酸構(gòu)成,核糖核酸有核糖核苷酸合成。核苷酸由一分子的五碳糖、一分子的含碳?jí)A基、一分子的磷酸構(gòu)成。

1)該圖表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本組成單位。

2)若把圖中箭頭所指的氧去掉,則其名稱應(yīng)為脫氧核糖核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本組成單位。

3)上述(1)和(2)題中兩種化合物共有的含氮堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤及胞嘧啶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 在條件Y下,葡萄糖中能量的去向有三處

B. 在條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,物質(zhì)a是C02,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒定

C. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液,現(xiàn)象是灰綠色變成橙色

D. 物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①~⑤表示生理過程,AD表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。

1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有______ (用圖中數(shù)字表示),A表示______,④表示的生理過程是______, D表示______。

2)缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同,直接原因是________________。

3)假設(shè)每天光照12小時(shí),從乙圖中可以看出,30℃下植株一晝夜有機(jī)物的生產(chǎn)量為______(CO2的量表示),最有利于植株生長的溫度是________________。

4)在研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制的無關(guān)變量有__________(至少列舉兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是()
A.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
B.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
C.正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間,與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3、HPO42等離子有關(guān)
D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37°C左右,即人體的正常體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表是研究小組對(duì)我國某淡水湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的調(diào)查,甲-丁代表各個(gè)營養(yǎng)級(jí)。據(jù)圖回答下列問題:

未利用量

J/(cm2.a)

流向分解者的量

J/(cm2.a)

呼吸量

J/(cm2.a)

同化量

J/(cm2.a)

10.4

925.8

1785.2

3092.5

3.6

16.2

32.1

51.9

3227.7

3393.1

4003.3

13716.6

5.3

105.6

208.3

371.1

(1)分析表格數(shù)據(jù),流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________J(cm2.a)。

(2)乙營養(yǎng)級(jí)用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量和流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量分別為__________J(cm2.a)、__________J(cm2.a)。

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)____________(填“是”、“否”)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定,原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究酶性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)可以說明

A. 淀粉是還原糖

B. 高溫使酶失活

C. 酵母提取液中有淀粉酶

D. 酵母提取液和唾液中酶種類完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過度肥胖者的脂肪細(xì)胞中,占細(xì)胞質(zhì)量50%以上的物質(zhì)是(
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.脂肪
D.淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識(shí)別作用

B.細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷不正確的是( )

A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc

B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體

C. 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過程中產(chǎn)生的基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察

D. 甲細(xì)胞產(chǎn)生丙細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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