8．一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量，（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
元素（%）CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A．碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C．通過對N的含量比較，說明動物組織含蛋白質(zhì)較多
D．經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能是脂質(zhì)

分析 生物體內(nèi)干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)中含量最多的元素就是C元素；本題中表格表示的是動物和植物細(xì)胞中細(xì)胞干重時(shí)各種元素的含量，含量最多的就是碳元素；表格表示的動植物細(xì)胞的相同點(diǎn)就是元素的組成一樣，而差異性表現(xiàn)在各種元素的含量不一樣．

解答 解：A、由于表格中，無論動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的干重含量最多的元素就是C元素，原因是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類，所以碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分，A正確；
B、這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯誤；
C、N、S是蛋白質(zhì)的主要成分，它們的含量高說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，C錯誤；
D、經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能是蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題是以表格的形式進(jìn)行考查生物體元素的統(tǒng)一性和差異性，在分析題目時(shí)要注意提取相關(guān)的知識點(diǎn)，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物膜系統(tǒng)若細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用．圖示生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲、乙之間的運(yùn)輸．
（1）細(xì)胞中某些由核基因編碼的多肽會在甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細(xì)胞器名稱）中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，并通過圖中COPⅡ沿甲→乙（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向運(yùn)輸，經(jīng)乙高爾基體（細(xì)胞器名稱）分揀后以囊泡形式分泌出細(xì)胞．除此之外，經(jīng)過高爾基體的膜囊泡還可以參與細(xì)胞膜等不同結(jié)構(gòu)的形成．無論COPⅠ、COPⅡ還是來自高爾基體的囊泡的移動都離不開酶催化的水解反應(yīng)．
（2）在甲中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在甲中大量積累，此時(shí)細(xì)胞會通過改變基因表達(dá)減少蛋白質(zhì)合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié)．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）囊泡與細(xì)胞膜融合的過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性的特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素，可隨血液運(yùn)送到全身各處，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，影響細(xì)胞的功能和代謝，著是細(xì)胞膜完成細(xì)胞間信息交流功能的分子基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)胰島素、性激素的化學(xué)成分的判斷，正確的是（ ）

A．都是蛋白質(zhì) B．前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇

C．都是固醇 D．前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由10個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有氨基和羧基的最小數(shù)目（ ）

A．11和11 B．10和10 C．9和9 D．1和1

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．兩個課外活動小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．請分析作答：

（1）甲組想探究的問題是：酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（A-D）所示：
①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號依次是：C-A-B（或C-B-A-B）．
②B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替．
（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．
①若想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還必須設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)為（裝置編號為Ⅲ）：用等量的清水代替10%NaOH溶液，其他條件與裝置Ⅱ相同．
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴不移動，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．
若裝置Ⅱ的液滴不移動，裝置Ⅲ的液滴向右移動，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸；
若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴向右移動，則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體成熟紅細(xì)胞的壽命一般只有120天左右，人類的精子壽命更短，一般只能存活幾個小時(shí)．以上兩例共同體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境因素影響細(xì)胞壽命B．細(xì)胞核是代謝的控制中心
C．核質(zhì)相互依存的關(guān)系D．細(xì)胞質(zhì)是生命活動的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多
B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C．細(xì)胞凋亡受基因控制，利于個體生長發(fā)育
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期會延長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在一個池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物．請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題．
（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由細(xì)胞構(gòu)成的；
（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是藍(lán)藻、草履蟲，屬于多細(xì)胞動物的是鯉魚、青蛙；
（3）在這里所有的鯉魚組成一個種群；所有的生物組成一個群落；
（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)，分析并回答問題：
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復(fù)原
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂
（l）上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是BC（填實(shí)驗(yàn)組別字母）．
（2）A組實(shí)驗(yàn)組織樣液最終的顏色是磚紅色，斐林試劑的正確使用方法是現(xiàn)配現(xiàn)用，且要混合使用．
（3）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制了如圖a、b：
①一般情況下，該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行3次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．
②圖a中的原生質(zhì)層是由2、4、5（填數(shù)字序號）構(gòu)成的，它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜．
（4）做C實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞．首先找出中期的細(xì)胞，然后再找出前、后、末期的細(xì)胞，最后觀察間期的細(xì)胞．也可以選擇動物細(xì)胞有絲分裂固定裝片觀察動物細(xì)胞細(xì)胞周期．

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同步練習(xí)冊答案