下圖表示人體細胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系，X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O外）。下列說法中正確的是

A．Y表示N、P元素

B．甲、乙、丙均攜帶遺傳信息

C．單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．丙從細胞質(zhì)經(jīng)核孔進入細胞核，與甲共同形成染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細胞和植物細胞的有絲分裂過程，主要區(qū)別表現(xiàn)在（　�。�
A．間期B．中期C．后期D．末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是（　�。�
A．乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放
B．Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�、再變�(yōu)檎娢?/td>
C．a→b段電位變化的原因主要是Na內(nèi)流
D．突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經(jīng)元的樹突或細胞體的一部分．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B．肌細胞在細胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A．微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素

B．細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C．由m條肽鏈、n個氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少含有n—m個肽鍵

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A．共同進化 B．自然選擇

C．基因突變和重組 D．地理隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)育種原理的敘述中，正確的是

A．培育無籽西瓜利用了單倍體育種的原理

B．抗蟲棉的培育利用了基因突變的原理

C．雜交育種利用了染色體數(shù)目變異的原理

D．太空育種利用了基因突變的原理

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

抗草胺磷（一種除草劑）轉(zhuǎn)基因大豆的培育過程如圖所示。

（1）用________________處理，獲得上圖中所示的“來自矮牽牛的抗草胺磷基因”、含有抗四環(huán)素基因的“質(zhì)�！薄Ｆ渲匈|(zhì)粒上“抗四環(huán)素基因”的作用是___________________。

（2）圖中①應(yīng)為____________________________________________________________。

（3）部分農(nóng)桿菌不能在培養(yǎng)基（含四環(huán)素）上生長的原因是___________________________。

（4）在A→D過程中，A→B過程在恒溫箱中________（填“避光”或“光照”）培養(yǎng)，注意觀察、記錄______________________________________________________________的生長情況。

（5）轉(zhuǎn)抗草胺磷基因成功的大豆植株內(nèi)，抗草胺磷基因能夠高效表達，其高效表達的觀察指標是_____。

（6）從某種蛋白質(zhì)的氨基酸序列出發(fā)，利用________方法獲得目的基因，通過基因工程可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)基因工程中運載體的描述，正確的是________。（多選）

A．能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存是運載體的必備條件之一

B．一種運載體只能運載一種目的基因

C．使用的運載體有質(zhì)粒、λ噬菌體衍生物和動植物病毒等

D．基因表達載體的構(gòu)建是一樣的，不因受體細胞種類、目的基因?qū)敕椒ǖ牟煌兴町?/p>

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高三模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系，請據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)甲為 ，其從垂體細胞分泌到細胞外的運輸方式是 。

（2）若某人被抗原感染后2天內(nèi)體溫維持在38℃，則說明這2天中其產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是 。

（3）細胞X、Y 、Z中全能性最小的是 ，能分化為細胞Z的除圖示細胞外還有 。[來

（4）由圖可推知，物質(zhì)甲可促進兩種物質(zhì)的生成，它們分別是 、 ； 若該抗原已進入細胞中，則圖中細胞 會增殖分化對其進行免疫。

（5）該抗原與人體內(nèi)某細胞膜上的某載體蛋白結(jié)構(gòu)類似而導(dǎo)致人體患病，這屬于免疫失調(diào)中的 ，圖示過程體現(xiàn)了人體的 調(diào)節(jié)機制。

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