垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如下圖所示的聯(lián)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)甲為 ，其從垂體細(xì)胞分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是 。

（2）若某人被抗原感染后2天內(nèi)體溫維持在38℃，則說明這2天中其產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是 。

（3）細(xì)胞X、Y 、Z中全能性最小的是 ，能分化為細(xì)胞Z的除圖示細(xì)胞外還有 。[來

（4）由圖可推知，物質(zhì)甲可促進(jìn)兩種物質(zhì)的生成，它們分別是 、 ； 若該抗原已進(jìn)入細(xì)胞中，則圖中細(xì)胞 會(huì)增殖分化對(duì)其進(jìn)行免疫。

（5）該抗原與人體內(nèi)某細(xì)胞膜上的某載體蛋白結(jié)構(gòu)類似而導(dǎo)致人體患病，這屬于免疫失調(diào)中的 ，圖示過程體現(xiàn)了人體的 調(diào)節(jié)機(jī)制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系，X、Y表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O外）。下列說法中正確的是

A．Y表示N、P元素

B．甲、乙、丙均攜帶遺傳信息

C．單體C溶液與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，與甲共同形成染色體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選用甲、乙兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，測(cè)定兩種植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)

的O2釋放量（mL），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列說法正確的是

燈光的功率（單位：W）

20

50

75

100

200

300

0．1%CO2濃度

甲植物

3．4

16．0

28．2

40．5

56．5

56．5

乙植物

2．6

9．1

19．2

55．7

75．6

102．6

0．03%CO2濃度

甲植物

2．3

11．2

19．8

27．6

27．5

27．6

乙植物

1．8

8．4

18．9

54．2

75．2

101．8

A．在陽光不充足的地區(qū)，甲植物與乙植物相比，光照強(qiáng)度最可能限制甲植物的正常生長(zhǎng)

B．在100W、CO2濃度為0．03%的條件下，提高光照強(qiáng)度能提高甲植物的光合作用強(qiáng)度

C．光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過程中，甲植物CO2吸收量可能保持相對(duì)穩(wěn)定

D．光照強(qiáng)度由300W逐漸增大至400W的過程中，乙植物O2釋放量保持相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，而且對(duì)生命的起源具有重要作用

B．細(xì)胞膜可以有效地控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．將細(xì)胞內(nèi)的代謝產(chǎn)物全都排出細(xì)胞外

D．細(xì)胞之間相互識(shí)別的信息交流功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸

B．甜菜汁中含有豐富的糖類,可用作還原糖鑒定的代替材料

C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中,葉綠體和線粒體都不需要染色

D．顯微鏡下觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,所用蔗糖濃液濃度越大效果越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三模擬考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)予生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的有（ ）

①斐棟試劑及雙縮脲試劑都需要將兩神液體先混臺(tái)后使用

②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素

④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，其目的是使細(xì)胞分離

⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察，證明光合作用釋放的氧氣來自子水

⑥赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)分別用P和S來標(biāo)記噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)

⑦用樣方法調(diào)查雙子葉草本植物時(shí)，取樣的關(guān)鍵是在調(diào)查對(duì)象較多的地方取樣

A．①②④⑤ B．②④⑤⑥

C．②③⑥⑦ D．③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長(zhǎng)翅（B）與殘翅（b）、紅眼（D）與白眼（d）是兩對(duì)相對(duì)性狀。讓長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與殘翅白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌、雄果蠅全為長(zhǎng)翅紅眼，F(xiàn)1雌、雄果蠅相互交配得到的F2如下表。

請(qǐng)回答：

（1）基因D和基因B在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 �；駾位于 染色體上。

（2）F1雄果蠅的基因型為 。

（3）F2長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中雜合子占 。導(dǎo)致F2有多種表現(xiàn)型的變異類型是 。

（4）要測(cè)定F2中長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型，可選擇與其交配的雄果蠅的基因型最多有 種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．原產(chǎn)歐洲南部噴瓜的性別不是由性染色體決定，而是由3個(gè)復(fù)等位基因AD、a+、ad決定的．a(chǎn)D對(duì)a+為顯性，a+ 對(duì)ad為顯性，它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示．現(xiàn)有兩株噴瓜雜交，產(chǎn)生的后代有雄性、雌雄同株、雌性這三種性別的表現(xiàn)型，則其比例為（　�。�
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aD、ad
雌性植株ad ad
兩性植株（雌雄同株）a+ a+、a+ ad
A．4：2：1B．3：1：1C．2：1：1D．1：2：2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，若小鼠的受精卵無控制尾形的基因（B、b），將導(dǎo)致胚胎致死．正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配，F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾，雄鼠全為正常尾．請(qǐng)回答：
（1）控制小鼠尾形性狀的基因位于X染色體上，且彎尾性狀為顯性．
（2）讓F1雌雄鼠交配，其中雌鼠產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是XB：Xb=1：1，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是彎曲尾雌鼠：正常尾雌鼠：彎曲尾雄鼠：正常尾雄鼠=1：1：1：1（或彎曲尾：正常尾=1：1）．
（3）在雌鼠群體中有19%的彎曲尾個(gè)體，則鼠群體中B基因的頻率為0.1（或10%），讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配，后代中出現(xiàn)正常尾雄鼠的概率為$\frac{9}{38}$．
（4）在一次正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配中，F(xiàn)1中出現(xiàn)了一只正常尾雌鼠（T），推測(cè)可能是父本產(chǎn)生配子時(shí)B基因突變?yōu)閎或B基因所在染色體片斷缺失所致，為檢驗(yàn)是何種原因所致，某研究小組讓這只正常尾雌鼠（T）與彎曲尾雄鼠交配得F1中的雌鼠全為彎曲尾，再讓F1雌鼠與彎曲尾雄鼠交配得F2，若F2幼鼠中雌：雄=1：1，則為B基因突變?yōu)閎基因所致； 若F2幼鼠中雌：雄=4：3，則為B基因所在染色體片斷缺失所致．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案