用2%的秋水仙素溶液處理植物的分生組織,能夠誘導細胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍,那么,用一定時間的低溫(例如4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否能誘導細胞內(nèi)染色體的數(shù)目加倍呢?請就低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個問題進行實驗探究.
(1)材料器具:長出根的洋蔥(2n=16)若干、小燒杯、培養(yǎng)皿若干、清水、控溫冰箱、2%的秋水仙素溶液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、改良苯酚品紅染液等.
(2)實驗步驟:
①選取大小
 
的帶根洋蔥3個,編號1、2、3.
②將1號洋蔥在常溫下放在
 
中培養(yǎng)洋蔥根;
將2號洋蔥放在等量的清水中,在
 
的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根;
將3號洋蔥放在
 
培養(yǎng)洋蔥根(對照組),其他條件均相同.
③分別取1、2、3號洋蔥的根尖制成1、2、3號裝片,放在顯微鏡下觀察
 

(3)實驗結(jié)果與預測結(jié)論:(以下每空一分)
①若
 
號與
 
號裝片染色體數(shù)目相同,并且是
 
號的兩倍,說明低溫與秋水仙素的作用相同,低溫能夠誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
②若
 
號與
 
號裝片染色體數(shù)目相同,并且是
 
號的一半,說明低溫與秋水仙素的作用不同,低溫不能誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
考點:低溫誘導染色體加倍實驗
專題:
分析:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
解答: 解:(2)實驗步驟:
①選取大小相同的帶根洋蔥3個,編號1、2、3.
②將1號洋蔥在常溫下放在2%的秋水仙素溶液中培養(yǎng)洋蔥根;將2號洋蔥放在等量的清水中,在4℃的冰箱中培養(yǎng)洋蔥根;將3號洋蔥放在常溫等量清水培養(yǎng)洋蔥根(對照組),其他條件均相同.
③分別取1、2、3號洋蔥的根尖制成1、2、3號裝片,放在顯微鏡下觀察染色體的數(shù)目.
(3)實驗結(jié)果與預測結(jié)論:
①若1號與2號裝片染色體數(shù)目相同,并且是3號的兩倍,說明低溫與秋水仙素的作用相同,低溫能夠誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
②若2號與3號裝片染色體數(shù)目相同,并且是1號的一半,說明低溫與秋水仙素的作用不同,低溫不能誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
故答案為:
(2)①相同    ②2%的秋水仙素溶液  4℃常溫等量清水   ③染色體的數(shù)目
(3)①1   2   3      ②2     3      1
點評:本題考查誘導細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的相關(guān)實驗,意在考查學生理解所學知識的要點、分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
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如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)①過程提取的DNA需要
 
的切割,B過程是
 

(2)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用
 
擴增的方法,其原理是
 

(3)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞,常采用的方法是
 
,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
;可以用
 
技術(shù)進行檢測.
(4)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過蛋白質(zhì)工程.要設(shè)計預期的
 
,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列.

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軟骨發(fā)育不全是一種常染色體遺傳病(A、a),發(fā)病率很低.該病顯性純合體(AA)病情嚴重而死于胚胎期,雜合體(Aa)體態(tài)異常,身體矮小,有骨化障礙,但智力正常,隱性純合體(aa)表現(xiàn)型正常.以下敘述正確的是( 。
A、該病為完全顯性遺傳病,能活到成年人的基因型有Aa和aa
B、該病為不完全顯性遺傳病,且AA個體病情重,Aa個體病情較輕
C、該遺傳病發(fā)病率很低的根本原因是Aa的基因型頻率低
D、若一對基因型為Aa的夫婦同時還是白化基因攜帶者,則他們生出正常孩子的概率為
1
4

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在組成生物體的下列各組元素中,屬于大量元素的是(  )
A、C、H、O、Zn
B、N、P、S、Cu
C、C、H、O、N
D、P、S、Fe

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下列有關(guān)人體突觸及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  )
A、突觸間隙中的細胞外液是組織液
B、神經(jīng)信號通過突觸發(fā)生變化的流程圖是:電信號→化學信號→電信號
C、突觸前膜是神經(jīng)元軸突末梢的一部分,突觸后膜是神經(jīng)元的細胞體或樹突的一部分
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜進人突觸間隙的運輸方式是主動運輸

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A、基因重組B、染色體變異
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下列選項中,哪一組生物結(jié)構(gòu)最相似( 。
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B、煙草、大腸桿菌
C、豌豆、人
D、小麥、大豆

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用玉米花藥離體培養(yǎng)成的植株與正常植株相比較,具有特征( 。
A、植株弱小,高度不育
B、發(fā)育延遲,結(jié)實率低
C、某些成分的含量變化很大
D、器官大型化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中幾種物質(zhì)檢測的實驗敘述,錯誤的是( 。
A、黑豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)檢測的理想材料
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D、西紅柿中還有較多的糖,但一般不可用于還原糖的檢測

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