【題目】下圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致�；颊叩谋奖彼崃u化酶失活，苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸受阻，組織細(xì)胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)基因可能會(huì)影響多個(gè)性狀表現(xiàn)

B. 生物的一個(gè)性狀只受一個(gè)基因的控制

C. 基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制性狀

D. 在嬰幼兒時(shí)期限制對(duì)苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)題意分析圖形可知，幾種酶的合成受基因控制，故苯丙氨酸羥化酶失活，組織細(xì)胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積，會(huì)導(dǎo)致苯丙酮尿癥和尿黑酸，說(shuō)明一個(gè)基因可能會(huì)影響多個(gè)性狀表現(xiàn)，A正確；上述過(guò)程也說(shuō)明生物的一個(gè)性狀可受多個(gè)基因控制，B錯(cuò)誤；以上實(shí)例也說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制性狀，C正確；在嬰幼兒時(shí)期限制對(duì)苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖，圖丙表示該植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)含量變化的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇[____]區(qū)域的細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的順序：_____________。制片過(guò)程中解離的目的是___________________________。

（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是__________________________________________________。

（3）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇圖甲中[____]區(qū)域的細(xì)胞，③和④過(guò)程的實(shí)質(zhì)是___________________。

（4）圖丙中實(shí)線表示細(xì)胞核中________（物質(zhì)或結(jié)構(gòu)）的含量變化，虛線bc形成的原因是______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑，af表示不同種類的細(xì)胞，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞，要經(jīng)過(guò)細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過(guò)程

B．c和d在不同的場(chǎng)所發(fā)育而成

C．各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

D．當(dāng)再次受抗原刺撖后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年諾貝爾獎(jiǎng)成果——超分辨率熒光顯微鏡，將光學(xué)顯微鏡帶入到納米維度，下列有關(guān)其應(yīng)用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布

B．能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布

C．可捕捉細(xì)胞骨架的動(dòng)態(tài)重構(gòu)過(guò)程

D．可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲×乙 -→ 只有甲 -→ 甲為顯性性狀

B．甲×甲 -→ 甲 + 乙 -→ 乙為隱性性狀

C．甲×乙 -→ 甲 + 乙 = 1：1 -→ 甲為顯性性狀

D．花粉鑒定法：只有一種花粉-→純合子，至少兩種花粉-→雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飛行在太空中的宇宙飛船內(nèi)，放置一株水平方向的玉米，培養(yǎng)若干天后，根、莖生長(zhǎng)的方向是（　 ）

A. 根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)

B. 根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)

C. 根水平方向生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)

D. 根水平方向生長(zhǎng)，莖水平方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程，不需要蛋白質(zhì)參與的是

A. Mg2+吸收 B. O2釋放 C. 光能轉(zhuǎn)換 D. DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因?yàn)镸mNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A．生物的體細(xì)胞中含有8條染色體，2個(gè)染色體組

B．產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為mmNN

C．基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D．該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

（1）上圖是利用______________法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。

（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaN03、KH2P04、NaH2P04、MgS04 7H20、KC1、H20。若此培養(yǎng)基用于篩選分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述___________成分，并加入_________和葡萄糖，以補(bǔ)充_______源。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和_______，以提高萃取效率。鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí)，通常可采用_________________法,在鑒定過(guò)程中需要用_______________作為對(duì)照。

（4）橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生____________問(wèn)題，所以一般采用壓榨法。

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