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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答: (滿分7分)
(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到 ,應(yīng)將裝片向 方移動(dòng)。
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié) ;若使視野能夠更加明亮,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié) 。
(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.標(biāo)本的體積放大400倍
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“d”,實(shí)際圖象是
(5)若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中有一行相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞。物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為
A.2個(gè) B.4個(gè) C.8個(gè) D.16個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到 ,應(yīng)將裝片向 方移動(dòng)。
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié) 。
(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.標(biāo)本的體積放大400倍
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
(5)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
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科目:高中生物 來源:2015屆吉林吉林普通高中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
A.pd B.dp C.qb D.bq
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省上學(xué)期第一次月考高一生物試卷 題型:綜合題
下圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞? 理由是 。
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。
A.左上 B.左下 C.右上 D.右下
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____________。
(4) 用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度、寬度均放大400倍 B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍 D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
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