【題目】下面說(shuō)法不正確的是( )
A.一定范圍內(nèi),緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響,維持pH基本不變
B.緩沖溶液通常由1~2種緩沖劑溶解于水中配制而成
C.電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過(guò)程
D.透析袋能使大分子自由進(jìn)出,而將小分子保留在袋內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?蒲腥藛T對(duì)我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科研人員在兩個(gè)群落中_____選取多個(gè)樣地,收獲全部植物,按照_____分類后,測(cè)定 生物量,結(jié)果如下圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是_____(填“S1”或“S2”)
(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過(guò)程為_____演替。伴隨這一演替過(guò)程, 群落的物種_____逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高_____利用率。
(3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20%,這是由于山體滑坡后_____穩(wěn)定性較低,群落在短時(shí)間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。
(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件,可利用人工措施重建_____群落,加快土壤系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),從而幫助群落植被快速恢復(fù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是( )
A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B.合成生長(zhǎng)激素、胰高血糖素
C.O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3—:的曲線。影響A.B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是( )
A.增大蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
B.改變蛋白質(zhì)的形狀
C.掩蓋不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別
D.減少蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證食蟲(chóng)植物豬籠草的分泌液中含有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后,甲、乙試管中分別加入適量雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 只有實(shí)驗(yàn)②可以 B. 只有實(shí)驗(yàn)①可以
C. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都可以 D. 實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不可以
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使人生病的細(xì)菌、病毒等無(wú)處不在,當(dāng)這些細(xì)菌、病毒侵入機(jī)體后,人體內(nèi)的白細(xì)胞會(huì)發(fā)揮重要的防衛(wèi)功能。如圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)白細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,沒(méi)有葉綠體、______________等結(jié)構(gòu)。
(2)白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌,這與細(xì)胞膜具有______________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。白細(xì)胞能分解細(xì)菌,則與小泡內(nèi)的水解酶有關(guān),水解酶先在[2]______________上合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)剑?/span>4]__________加工,最后由小泡運(yùn)到___________ 內(nèi),將細(xì)菌分解。
(3)控制水解酶合成的遺傳物質(zhì)存在于[1]___________中,體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)作為______________中心的重要功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器、來(lái)源和用途的比較正確的是()
細(xì)胞器 | 來(lái)源 | 用途 |
①葉綠體 | 水的光解 | 還原三碳化合物 |
②線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
③葉綠體 | 水的光解 | 還原五碳化合物 |
④線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結(jié)合生成水 |
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生物中一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列敘述正確的是( )
A.圖中細(xì)胞處于有絲分裂前期
B.圖中細(xì)胞的染色單體數(shù)為10條
C.染色體1與2將會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)子細(xì)胞中
D.染色體1與3可能會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)子細(xì)胞中
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