【題目】減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有 （ ）

A. 4個(gè)著絲點(diǎn) B. 2條染色單體 C. 4個(gè)DNA分子 D. 2對(duì)染色體

【答案】C

【解析】

同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體，由于間期染色體復(fù)制，所以每條染色體含有兩條姐妹染色單體，兩個(gè)DNA分子，即一個(gè)四分體中有兩條染色體、四條染色單體、四個(gè)DNA分子。

聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體包含兩條染色體，兩個(gè)著絲點(diǎn)，A錯(cuò)誤；聯(lián)會(huì)的兩條染色體上都包含兩條染色單體，所以四分體中有四條染色單體，B錯(cuò)誤；四分體中包含四條染色單體，四個(gè)DNA分子，C正確；四分體包含四條即一對(duì)染色體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細(xì)胞核的是

A. 酵母菌 B. 藍(lán)藻 C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

B. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C. 嬰幼兒體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞

D. 被病原體感染的細(xì)胞可能發(fā)生凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是 （ ）

①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測(cè)交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例

A. ②④ B. ④⑤ C. ①③ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物不同器官P點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度值不同

B. 除草劑除草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度大于P

C. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理插條，生根數(shù)量可能相同

D. 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線．下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B.細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力
C.在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D.在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞，則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是(　　)

A. 氨基酸至少含一個(gè)氨基和羧基 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（ ）
A.氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi
B.葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2
C.氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O
D.葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案