【題目】下列有關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B．S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異

C．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異

D．高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．

由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．

解：A、肺炎雙球菌含有核糖體，可以自己合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；

C、加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，此過(guò)程發(fā)生了基因重組，C錯(cuò)誤；

D、高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)已變性，但含有肽鍵，與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類(lèi)；

②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類(lèi)；

③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類(lèi)．

A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是（ ）

A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

B．細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用

C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（ ）

A. 屬于不同系統(tǒng) B. 所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C. 肌肉細(xì)胞的形狀不同 D. 在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于血漿蛋白功能的是（ ）

A. 參與氧氣運(yùn)輸

B. 參與免疫

C. 參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)

D. 維持滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用無(wú)土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄．培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過(guò)高，導(dǎo)致植物（ ）

A. 根部受到細(xì)菌感染 B. 根細(xì)胞呼吸停止

C. 根細(xì)胞吸水困難，甚至失水 D. 根細(xì)胞膜上的載體受到破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，與生物學(xué)史實(shí)不相符的是（ ）

A．孟德?tīng)柼岢錾镄誀钣蛇z傳因子決定

B．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)

D．沃森和克里克提出DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．DNA聚合酶 B．神經(jīng)遞質(zhì) C．CO2 D．抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境實(shí)例的是（ ）

A．氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞 B．牛奶進(jìn)入小腸

C．胰島素被注射到皮下組織 D．葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案