【題目】以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說的是( )

A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B.細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用

C.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位

D.新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

【答案】A

【解析】

試題分析:細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解:A、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,B正確;

C、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,C正確;

D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,D正確.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家探索光合作用的實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是

A.與黑藻相比,水綿更適宜用作探究光合作用的場所

B.金魚藻是水生植物,用作探究光合作用產(chǎn)物是O2時(shí),利于收聚氣體

C.卡爾文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑

D.銀邊天竺葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時(shí),不用脫色可直接加碘液使葉片邊緣變藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a

B葉綠體中色素分布類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

C光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

D. 葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中加入少許CaCO3避免葉綠素的破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類的一組是( )

A. 核糖脫氧核糖蔗糖 B. 葡萄糖淀粉 果糖

C. 乳糖麥芽糖 果糖 D. 核糖脫氧核糖 葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,形成了新物種的是( )

A.馬與驢交配產(chǎn)生的騾子

B.二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜

C.二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻

D.樺尺蛾體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家運(yùn)用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法正確的是

A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛

B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛

C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率

D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14C標(biāo)記CO2,可用于研究光合作用中( )

A.光反應(yīng)的條件 B.暗反應(yīng)(碳反應(yīng))的條件

C.能量的轉(zhuǎn)換過程 D.由CO2合成糖的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )

A.肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B.S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異

C.加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異

D.高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因E,e控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株綠株B,其它均為紫株.綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè):

假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.

假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因E在內(nèi)的片段丟失注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡

現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

將綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)結(jié)果分析:

1若F2中紫株所占的比例為__________,則假設(shè)一正確;若F2中紫株所占的比例為__________,則假設(shè)二正確。

2假設(shè)__________ 填“一”或“二”還可以利用細(xì)胞學(xué)方法加以驗(yàn)證.操作時(shí)最好在顯微鏡下對其有絲分裂_______期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是____________________。

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