21．已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿(mǎn)對(duì)子粒皺縮為顯性�？刂扑鼈兊娜龑�(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿(mǎn)植株雜交，F(xiàn)2理論上為(　　)

A．12種表現(xiàn)型

B．高莖子粒飽滿(mǎn)∶矮莖子粒皺縮為15∶1

C．紅花子粒飽滿(mǎn)∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿(mǎn)∶白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1

D．紅花高莖子粒飽滿(mǎn)∶白花矮莖子粒皺縮為8∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測(cè)合理的是(　　)

A．①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

B．③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各1個(gè)

C．②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn)，各2個(gè)

D．圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過(guò)程異常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程分別是__________、__________、__________和__________。

(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是__________(用圖中字母回答)。

(3)a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的__________期。

(4)在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是__________。

(5)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是__________，后者所攜帶的分子是______。

(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類(lèi)似本題圖中的形式表述)：

①________________________________________________；

②_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．下列有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過(guò)程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16．某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表。若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例分別是(　　)

A.3種，2∶1∶1         B．4種，1∶1∶1∶1

C．2種，1∶1          D．2種，3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．在正常情況下，下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體

B．男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體

C．X染色體上的基因均與性別決定有關(guān)

D．黑猩猩等哺乳動(dòng)物也有X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33．某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)。當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)(即A_B_C_……)才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：

根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：

(1)這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？

___________________________________

(2)本實(shí)驗(yàn)中，植物的花色受幾對(duì)等位基因的控制，為什么？

_______________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15.下列有關(guān)作物育種的敘述，正確的是

  A．在雜交育種中，F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類(lèi)需要的優(yōu)良品種

  B．單倍體育種可以明顯縮短育種的年限

  C．人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

  D．誘變育種可以定向的把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起，獲得新的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29．從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處。將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中。一段時(shí)間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都無(wú)明顯變化。

(1)根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象，推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。

原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高，且其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以?xún)?nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

原因2是：________，但其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的效果更明顯，所以?xún)?nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快。

原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的________不同，該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。(2)進(jìn)一步的研究表明，原因3是正確的。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。

①將所有植物的幼莖段對(duì)半縱切，再將所有半邊莖自下向上對(duì)稱(chēng)縱切至約3/4處。

②取20根半邊莖切段，在其底端的________________，外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、……A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、……B20。

③一段時(shí)間后，將所有瓊脂小塊分別放置在________________的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的________現(xiàn)象后，用測(cè)量角度工具測(cè)出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中。(表格略)

Ⅳ.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

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