9．下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


37（10分）. 圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖II表示在不同溫度下，測(cè)定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）細(xì)胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是__________，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它在乙的__________（場(chǎng)所）被徹底分解；將結(jié)構(gòu)乙從細(xì)胞中提取出來(lái)，置于清水中，則其內(nèi)膜破裂__________（早、晚）于外膜。

（2）在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質(zhì)倉(cāng)庫(kù),其體積隨甲的生長(zhǎng)而逐漸變小，可能的原因是________________。

（3）從圖II分析可知，該植物的呼吸速率可表示為__________，光合速率可表示為__________。在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度__________（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度__________（增強(qiáng)、減弱、不變）。

（4）恒定在上述 __________℃溫度下，維持10小時(shí)光照，l0小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了__________ mg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸(　　)

A．60個(gè)                                                              B．80個(gè)

C．120個(gè)                                                            D．180個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細(xì)菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥�？茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。

實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)皿等。

艾弗里等人先做了三組實(shí)驗(yàn)：

①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋R型活細(xì)菌培養(yǎng)基,ＦR型菌落。

②S型細(xì)菌莢膜的多糖＋R型活細(xì)菌培養(yǎng)基,ＦR型菌落。

③S型細(xì)菌的DNA＋R型活細(xì)菌培養(yǎng)基,ＦR型菌落＋S型菌落。

(1)艾里弗等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①②③中表達(dá)式寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：④ ___________。

(2)從上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論： ______________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．DNA的復(fù)制需要消耗能量

B．RNA分子可作為DNA合成的模板

C．真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成

D．真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


14．粗糙型鏈孢霉是一種真核生物，繁殖過程中通常由單倍體菌絲雜交形成二倍體合子。合子進(jìn)行一次減數(shù)分裂后，再進(jìn)行一次有絲分裂，最終形成8個(gè)孢子。已知孢子大型(R)對(duì)小型(r)為顯性，黑色(T)對(duì)白色(t)為顯性。下圖表示粗糙型鏈孢霉的一個(gè)合子形成孢子的過程，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．若不考慮變異，abc的基因型相同

B．圖中c的染色體數(shù)目與合子相同

C．圖示整個(gè)過程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

D．①②過程中均有可能發(fā)生基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21．已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性。控制它們的三對(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2理論上為(　　)

A．12種表現(xiàn)型

B．高莖子粒飽滿∶矮莖子粒皺縮為15∶1

C．紅花子粒飽滿∶紅花子粒皺縮∶白花子粒飽滿∶白花子粒皺縮為9∶3∶3∶1

D．紅花高莖子粒飽滿∶白花矮莖子粒皺縮為8∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


3.下列屬于染色體畸變的是                   （　)

 ①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株�、谌旧w上DNA堿基對(duì)的增添、缺失�、鄯峭慈旧w的自由組合�、芩姆煮w中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換　⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

 A.①④⑤         B. ②④        C. ②③④         D. ①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。

下列分析不合理的是(　　)

A．圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制

B．圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制

C．赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成

D．控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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