鳥類的性別是由Z和W兩條性染色體不同的組合形式來決定的，其性別決定的方式與XY型相反．家雞羽毛蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，且相關(guān)基因只位于Z染色體上，如果用雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配，產(chǎn)生的后代中蘆花和非蘆花性狀雌雄各占一半．分析回答下列問題：
（1）鳥類性別決定特點(diǎn)是：雄性的性染色體組成為
 
，雌性的為
 
．
（2）上述實(shí)例中，作為親本的兩只雞的基因型分別是：雄
 
；雌
 
．
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案單就毛色便能辨別雛雞的雌雄．選擇
 
雄雞與
 
雌雞交配，觀察后代的毛色．
（4）若此方案可行，辨別雛雞雌雄的依據(jù)是
 
．
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：根據(jù)題意分析，鳥類的性別決定方式是ZW型，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的為ZW．
解答： 解：（1）根據(jù)題意分析，鳥類的性別決定方式是ZW型，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的為ZW．
（2）家雞羽毛蘆花（B）對(duì)非蘆花（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞（ZbW）交配，產(chǎn)生的后代中蘆花和非蘆花性狀雌雄各占一半，說明雄性蘆花雞是ZBZb．
（3）在伴Z染色體遺傳中，若父本是隱性的，則雌性后代肯定是隱性性狀，若母本是顯性的，則其雄性后代肯定是顯性性狀．所以若單就毛色便能辨別雛雞的雌雄，應(yīng)該性狀非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配．
（4）非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配，后代蘆花雞全部是雄性的，非蘆花雞全部是雌性的．
故答案是：
（1）ZZ    ZW  
（2）ZBZbZbW
（3）非蘆花   蘆花
（4）蘆花雞是雄性的，非蘆花雞是雌性的
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，以下錯(cuò)誤的回答是：（　�。�
A、圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能
B、根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病
C、若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是
7
48
D、若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

在青春期，分泌量不會(huì)明顯增加的是（　�。�
A、甲狀腺激素B、性激素
C、生長激素D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門黏膜G細(xì)胞（內(nèi)分泌細(xì)胞）能分泌胃泌素，作用于胃黏膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請(qǐng)分析回答：
（1）人體迸食后，食物刺激口咽部的
 
，產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到
 
，形成味覺．
（2）幽門黏膜G細(xì)胞分泌的胃泌素是通過體液運(yùn)輸?shù)轿葛つけ诩?xì)胞，胃泌素被胃黏膜壁細(xì)胞接受并起作用以后就被
 
（或水解、分解），因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胃泌素．
（3）機(jī)體通過“①一②一胃黏膜壁細(xì)脆”（途徑1）促進(jìn)胃酸分泌．該途徑中，興奮在①上傳導(dǎo)的形式是
 
（或神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流），興奮在①和②神經(jīng)元之間通過
 
 （結(jié)構(gòu)）傳遞．神經(jīng)霉②分泌的乙酰膽堿作用于胃黏膜壁細(xì)胞，與胃黏膜壁細(xì)胞上的
 
受體胃黏膜壁細(xì)胞結(jié)合，引起大量的Na+內(nèi)流，使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．
（4）機(jī)體通過“③一④一⑤一胃黏膜壁細(xì)胞”（途徑2）促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié)．與途徑1相比較，該途徑的反應(yīng)速度
 
．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃酸分泌增加后會(huì)引起胃壁擴(kuò)張，進(jìn)而加強(qiáng)胃泌素的分泌，胃泌素的這種分泌調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖．回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題．
（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即細(xì)胞膜上的
 
，其化學(xué)本質(zhì)一般為
 
，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性．
（2）A、B、C三種方式中，能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是
 
；能表示效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞免疫的是
 
；能表示腺垂體細(xì)胞接受促甲狀腺激素釋放激素的是
 
；人在高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速，該調(diào)節(jié)過程中信息傳遞的方式有
 
．
（3）有關(guān)圖中B方式的說法中正確的是
 

A．該種方式調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是有較強(qiáng)的準(zhǔn)確性和局限性
B．如果血液傳送的物質(zhì)是胰高血糖素，則靶細(xì)胞是全身所有細(xì)胞
C．如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則傳遞信息的物質(zhì)可以來自甲狀腺細(xì)胞
D．如果靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，則傳遞信息的物質(zhì)可以來自下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）．

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A
 
（填名稱）在血液中的含量明顯升高．其作用是
 
，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是
 
；同時(shí)激素D
 
（填名稱）分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗．引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：
 
→傳入神經(jīng)→
 
→傳出神經(jīng)→骨骼�。�
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的
 
（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多．上述過程從反射類型看屬于
 
反射．
（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌
 
（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）．
（1）圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu)．
（2）此細(xì)胞比起大腸桿菌來最主要的特點(diǎn)是具有
 
．
（3）結(jié)構(gòu)[13]的功能性特點(diǎn)是具有
 
．
（4）結(jié)構(gòu)[5]的名稱是
 
，結(jié)構(gòu)[7]是細(xì)胞的
 
控制中心．
（5）太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
的光合作用后，才能被生物利用．
（6）海帶細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比海水中的高，但還能不斷地從海水中吸收碘，這說明海帶細(xì)胞吸收碘的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)分析回答：

（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，則物質(zhì)c是
 
，它發(fā)揮作用的同時(shí)，位于
 
的中樞興奮產(chǎn)生渴覺．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育，則物質(zhì)d是
 
．物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受
 
激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至
 
體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨(dú)或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖2所示：
①實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明
 
．
②與A、C瓶對(duì)比，D瓶和E瓶的結(jié)果說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分組織示意圖a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中即能夠產(chǎn)生、傳導(dǎo)興奮，又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是
 
（寫出結(jié)構(gòu)的具體名稱）
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
 

（3）當(dāng)我們?nèi)∈种秆哼M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手縮回．這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受
 
的控制．
（4）激素d作用的靶細(xì)胞是
 
．
（5）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中
 
增多，在機(jī)體內(nèi)通過
 
和
 
的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．
（6）當(dāng)環(huán)境溫度較高時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)皮膚毛細(xì)血管
 
，汗腺分泌增加．在此反射弧中汗腺屬于
 
．
（7）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的
 
，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留該結(jié)構(gòu)及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力．
（8）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能
 
（亢進(jìn)或減弱），這類疾病在免疫學(xué)上稱為
 
�。�

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