下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)通常不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．可以通過細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

 

B

【解析】

試題分析：獲得細(xì)胞分泌蛋白只是動物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用之一，A錯；用胰蛋白酶處理使細(xì)胞間質(zhì)被破壞，組織細(xì)胞分散開，B正確；動物細(xì)胞培養(yǎng)會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C錯；高度分化的動物細(xì)胞的全能性受限制，不能培養(yǎng)獲得完整的動物個體，D錯。

考點：動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。請回答有關(guān)問題：

（1）GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在_________內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與位于圖中_________上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使_________（陰/陽）離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生。上述過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有選擇透過性和_________功能。如果用電生理微電泳方法將GABA離子施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁，可引起相同的生理效應(yīng)，從而進(jìn)一步證明GABA是一種_________性的神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于_________，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

（3）圖中麻醉劑分子嵌入_________（某結(jié)構(gòu)）中，起到了與GABA一樣的功能，從而可_________(縮短/延長)該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：綜合題

某質(zhì)粒上有Sal Ⅰ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題。

(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀(變異性狀)的來源屬于__________________________。

(2)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用________和________兩種酶對____________和____________進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。

(3)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖表示運用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。

培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有______________、______________。從檢測篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是________菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的________________作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用______________________________的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下對于胚胎移植意義的說法正確的是：

①良種畜群迅速擴大，加速了育種工作和品種改良

②在世界范圍內(nèi)，胚胎移植不受時間和地域的限制，大量節(jié)省了購買種畜的費用

③利用胚胎冷凍保存技術(shù)，建立胚胎庫，保存品種資源和瀕危物種

④在肉用家畜的生產(chǎn)中，一次給受體移入多個胚胎，可增加雙胎和多胎的比例

A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

華南虎是國家一級保護(hù)動物，可采用試管動物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖，該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有①轉(zhuǎn)基因�、诤艘浦病、垠w外受精�、荏w細(xì)胞克隆　⑤胚胎移植

A．①③　　　　　　　　B．①④

C．②⑤ D．③⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

某干細(xì)胞研究小組人員從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，然后將其植入去核的牛卵母細(xì)胞中，從而培育出混合胚胎。該胚胎發(fā)育到第三天時已含有32個細(xì)胞，可從中提取胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用。下列說法錯誤的是

A．該胚胎干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要來自人的細(xì)胞核

B．采集的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)后才能進(jìn)行受精

C．混合胚胎發(fā)育到第三天時已分化為滋養(yǎng)層和內(nèi)細(xì)胞團

D．胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常選用的細(xì)菌質(zhì)粒往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐熱性

B．有利于檢測目的基因否導(dǎo)入受體細(xì)胞

C．增加質(zhì)粒分子的相對分子質(zhì)量

D．便于與外源基因連接

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是 ( )

A.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理，研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值

B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

C.保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D.引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某哺乳動物精巢內(nèi)細(xì)胞的分裂過程示意圖，圖中Ⅰ～Ⅲ表示分裂過程，1～5表示細(xì)胞分裂圖像，圖中1細(xì)胞的基因型是AaXBY。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中1細(xì)胞和2細(xì)胞中所含染色體組成完全相同的生物學(xué)意義是 。

(2)圖中Ⅱ過程中染色體行為變化的主要特點是__________________________ 

_________________________________________________________________ ，

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在圖示中的 過程。

(3)基因重組發(fā)生在圖示中的 過程，兩個3細(xì)胞的基因組成是 ____。

(4)若圖中2細(xì)胞的一條染色體的DNA分子已經(jīng)被15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞形成的成熟生殖細(xì)胞中含15N與不含15N的比例是 。

(5)若圖中2細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生精子的基因型為 ________________________________。

 

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