生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是 ( )

A.模擬蒼蠅后翅平衡棒原理，研制出的新型導航儀是利用生物多樣性的直接價值

B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C.保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D.引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

 

C

【解析】運用平衡棒原理研制出新型導航儀屬于生物多樣性在科學研究方面的應(yīng)用，屬于生物多樣性的直接價值。保護生物多樣性的措施有就地保護和易地保護，其中建立自然保護區(qū)屬于就地保護的一種方式，它是保護生物多樣性最有效的措施。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位時，引進物種可能成為入侵物種，破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，降低生物多樣性。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法不正確的是

A.第二次注射同一種抗原后，記憶細胞大量形成漿細胞

B.與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生抗體的效率低，保持時間較短

C.圖中說明預防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時間

D.圖中說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中，正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白

B．動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細胞分散開

C．動物細胞培養(yǎng)通常不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．可以通過細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動物個體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：綜合題

下圖表示神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細胞因子是細胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子)，CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：

(1)應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的 。

(2)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有 作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。此過程的調(diào)節(jié)方式是 。對垂體分泌ACTH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有 ____________。

(3)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與___________

(激素)的作用相反。

(4)病毒感染能刺激T細胞分泌細胞因子IL-2，使 細胞的功能增強，從而增強 功能。

(5)有研究表明，老年動物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息，分析原因： __________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖，在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食。下列敘述不正確的是 ( )

A.瘧原蟲與人是寄生關(guān)系

B.瘧原蟲與按蚊是寄生關(guān)系

C.藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者

D.魚類與藻類只存在捕食關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生一定程度的蝗災，當?shù)卣娃r(nóng)牧民常用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲。新疆某地發(fā)生蝗災時，邀請來一批養(yǎng)鴨戶，把幾十萬只鴨子放養(yǎng)到蟲害嚴重的草原上，達到很好的效果。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 ( )

A.利用農(nóng)藥滅蟲，農(nóng)藥對蝗蟲起選擇作用，生存下來的蝗蟲都是抗藥能力較強的

B.利用鴨子消滅蝗蟲，根本目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量更多地流向鴨子

C.利用鴨子消滅蝗蟲，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，鴨子是次級消費者，鴨子與草原上的牛、羊的關(guān)系是種間互助

D.利用鴨子消滅蝗蟲不僅可以獲得較好的經(jīng)濟效益，而且能減輕污染、保護其他生物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：綜合題

囊性纖維病是由于基因突變導致跨膜蛋白(CFTR)異常，支氣管黏液增多，細菌滋生造成的。如圖是CFTR合成過程部分示意圖，請回答相關(guān)問題：

(1)①是 ，其功能是 _________________________________________。

②形成的主要場所是 _________________________________。

(2)細胞器③的名稱是 ，在圖示生理過程中產(chǎn)生水的原因是 _______。

(3)請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑：________________________

。

(4)基因突變導致個體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為 _____。

(5)下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述錯誤的是 ( )

A.一種氨基酸可能有多種與之對應(yīng)的密碼子

B.GTA肯定不是密碼子

C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

D.tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子

E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

在家鼠遺傳實驗中，一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對等位基因控制且獨立遺傳)，F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色∶淺黃色∶白色=12∶3∶1，則F2黑色個體和淺黃色個體中雜合子比例分別為 ( )

A.1/6、2/3 B.1/8、1/3

C.5/6、2/3 D.5/8、2/3

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 題型：選擇題

圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B.若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1，則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol·L-1之間

C.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D.生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

 

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