【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是
A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是( ）
A. 突變和基因重組會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
C. 由于環(huán)境污染，樺尺蠖的種群中黑色基因頻率增大，此過程中生物發(fā)生了進(jìn)化
D. 物種形成可以不經(jīng)過地理隔離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“
”的過程，敘述錯誤的是( )
A. ①過程可在真核細(xì)胞中進(jìn)行，也可在原核細(xì)胞中進(jìn)行
B. ②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP
C. ②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]
D. ①過程只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，②過程只能在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙兩種細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，捕獲光能的色素相同
B. 四種生物均有生物膜系統(tǒng)
C. 丙內(nèi)不能完成蛋白質(zhì)的合成
D. 丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會影響脂溶性小分子物質(zhì)的運輸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某男子的父親患血友病，而他本人血凝時間正常。他與一個沒有血友病家庭史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患血友病的概率是( )
A. 1/2 B. 1/4 C. 0 D. 1/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯誤的是（ ）
A. 甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B. 乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液
D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等
B．在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N
D．在t1～t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是（ ）
A．圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜
B．圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程
C．圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有02參加
D．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d、
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面甲、乙兩圖表示某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的兩個圖像，則下列說法中正確的是
A. 該動物個體的基因為AABB
B. 甲、乙分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂
C. 根據(jù)細(xì)胞分裂圖像可以確定該動物為雄性
D. 乙細(xì)胞中上下對應(yīng)的染色體均為同源染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
