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【題目】某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線．下列相關敘述正確的是（　　）
A.培養(yǎng)初期，酵母菌因種內競爭強而生長緩慢
B.轉速150 r/min 時，預測種群增長曲線呈“S”型
C.該實驗中酵母計數(shù)應采用稀釋涂布平板法
D.培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉為胞內

【答案】B
【解析】解：A、培養(yǎng)初期，酵母菌因基數(shù)小而生長緩慢，A錯誤；B、由圖可知，轉速150r/min時，可預測種群增長曲線呈“S”型，B正確；
C、對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)應該采用抽樣檢測法，C錯誤；
D、無論培養(yǎng)初期還是培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所都是胞內，D錯誤．
故選：B．
分析題圖：圖示是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線，隨著轉速的增加，酵母菌種群密度升高．三種轉速下，酵母菌的種群數(shù)量都是先升高后保持相對穩(wěn)定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指 （ ）

A. 形狀和大小都相同的2個染色體 B. 著絲點分裂后形成的2個染色體

C. 減數(shù)分裂中配對的2個染色體 D. 來自父方和母方的兩個染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用稀釋涂布平板法純化大腸桿菌，經培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)多種菌落，不可能的原因是

A. 培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染

B. 使用涂布器時未將菌液涂布均勻

C. 接種過程中，無菌操作不符合要求

D. 系列稀釋時，未在酒精燈火焰附近操作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農民拔除稻田中的稗草；清除魚糖中食肉的“黑魚”，這種做法是為了

A. 保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B. 保持生物群落的單一性

C. 調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向

D. 使物質能夠盡快循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生進行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)．甲圖是某天顯微鏡鏡檢結果，乙圖是7天內酵母菌種群數(shù)量變化曲線．下列敘述不正確的是（　�。�

A.甲圖所示血細胞計數(shù)板內酵母菌數(shù)目清晰，無需加水稀釋
B.乙圖中第4﹣7天酵母菌的出生率小于死亡率
C.相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D.酵母菌自身代謝產物如CO2也會影響實驗數(shù)據的統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答：

（1）圖示細胞是____________細胞，做出此判斷的依據是此細胞具有[ ]___________、[ ]____________、[ ]____________等結構。

（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[ ]____________和[ ]____________，后者能把____________能轉化成化學能并儲存在生物體中。

（3）若該細胞是根尖分生區(qū)細胞，新細胞壁的形成與[ ]____________的活動有關。

（4）結構[ ]____________與核糖體的形成有關。

（5）該細胞與大腸桿菌在結構上的最大區(qū)別是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述不正確的是 （ ）

A. 圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細胞表示靶細胞

C. 圖中a表示信號分子（如激素）

D. 圖中b表示細胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生長狀況相同的柳枝等分為若干組，其中一組形態(tài)學下端浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的2，4﹣D溶液中浸泡相同時間后同時取出，分別轉入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結果如圖所示．圖示代表不同濃度的2，4﹣D溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，2代表浸入清水中的插條生根數(shù)目．下列敘述不正確的是（ ）
A.c濃度的2，4﹣D溶液對插條生根無影響
B.a～b濃度的2，4﹣D溶液促進扦插枝條生根
C.b～d濃度的2，4﹣D溶液抑制扦插枝條生根
D.使用兩種濃度2，4﹣D溶液處理枝條，生根數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DMA中鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，且該DNA中H鏈的堿基中28%是腺嘌呤，問與H鏈互補的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的

A. 26% B. 24% C. 14% D. 11%

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