7.實(shí)驗(yàn)室內(nèi),在其它條件適宜且恒定的條件下,人為制造缺水環(huán)境(干旱脅迫),研究干旱脅迫對某植物生理影響.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)缺水后,膜結(jié)構(gòu)發(fā)生了如圖所示的變化,說明細(xì)胞膜內(nèi)外的水分能維持細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定(維持磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定).檢測發(fā)現(xiàn)此時(shí)植物細(xì)胞外液的導(dǎo)電能力增大,表明細(xì)胞膜的透性增大(增大/減少/不變)

(2)在干旱脅迫初期,觀察到葉面氣孔開放程度減小,此時(shí)胞間CO2濃度減。ㄔ龃/減小/不變),葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5減。ㄔ龃/減小/不變),植物的光合速率下降.
(3)在干旱脅迫中期,由于葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素(葉綠素a葉綠素b)的合成受阻,葉片開始失綠,加之葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(基粒)(結(jié)構(gòu))受損,光反應(yīng)過程受阻,為碳(暗)反應(yīng)提供的[H]和ATP減少.

分析 結(jié)合題意分析:
(1)聯(lián)系水的生理作用,既可參與反應(yīng),又可運(yùn)輸物質(zhì).
(2)水分的減少會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的光合作用及其他過程減慢,引發(fā)一系列的變化.

解答 解:(1)細(xì)胞由于缺水,細(xì)胞膜上的磷脂分子因排布雜亂而出現(xiàn)“空洞”,細(xì)胞膜難以維持正常的結(jié)構(gòu)和功能,導(dǎo)致細(xì)胞膜的通透性增大,細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸、無機(jī)鹽離子及可溶性糖被動(dòng)外滲進(jìn)入細(xì)胞間隙導(dǎo)致電導(dǎo)率增大(溶液中離子濃度越高,電導(dǎo)率越大).
(2)在干旱脅迫初期,葉面氣孔開放程度下降,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞間隙CO2濃度減小,葉肉細(xì)胞內(nèi)固定的三碳化合物減少,但三碳化合物還原量不變,因此三碳化合物減少,五碳化合物的量增加,因此$\frac{{C}_{3}}{{C}_{5}}$比值減小,植物的光合作用速率下降.
(3)葉片葉綠體中含有葉綠素(綠色)和類胡蘿卜素(黃色).在干旱脅迫中期,葉片發(fā)黃,說明葉綠素含量減少,這可能是葉綠素合成速度變慢或停止(或葉綠素分解),類胡蘿卜素的顏色顯露出來的原因.植物嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形,影響光合作用的光反應(yīng)過程,據(jù)此推測最可能是葉綠體的類囊體薄膜被破壞,葉綠素減少,則光反應(yīng)減弱,因此光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP減少,這將抑制暗反應(yīng).光合能力不能恢復(fù).
故答案為:
(1)維持細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定(維持磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定)     增大
(2)減小  減小
(3)葉綠素(葉綠素a 葉綠素b)    囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(基粒)[H]和ATP

點(diǎn)評 本題難度適中,以圖象的形式考查光合作用的過程及其影響因素,旨在考查考生的識圖、析圖及知識的遷移能力,為高頻考點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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20.人體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境中不含有的成分有( 。
A.葡萄糖B.無機(jī)鹽C.抗體D.DNA

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1.用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是( 。
A.將特定的抗體蛋白注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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15.如圖是人體感染H1N1病毒后,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同清除病毒的過程.請回答有關(guān)的問題.

(1)當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí),往往會(huì)發(fā)燒.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體免疫器官細(xì)胞產(chǎn)生的免疫因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過一系列調(diào)節(jié)過程使有關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增加,從而使產(chǎn)熱增加,而散熱減少,導(dǎo)致體溫    升高.體溫升高后,效應(yīng)B細(xì)胞內(nèi)核糖體(結(jié)構(gòu))合成的抗體增加,從而增強(qiáng)  免疫效應(yīng).
(2)在H1N1病毒進(jìn)入人體后,往往先通過體液免疫阻止病毒通過血液循環(huán)而散播,再通過細(xì)胞免疫而將病毒予以徹底消滅.

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2.將某哺乳動(dòng)物(2N=16)肝細(xì)胞內(nèi)核DNA全部用32P標(biāo)記,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若全部細(xì)胞均能連續(xù)分裂,下列推測錯(cuò)誤的是( 。
A.在第1個(gè)細(xì)胞周期的后期,全部染色體均含32P
B.在第1個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后,全部細(xì)胞均含32P
C.在第2個(gè)細(xì)胞周期的后期,有50%的染色體含32P
D.在第2個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后,有50%的細(xì)胞含32P

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)植物激素的敘述,正確的是

A.用赤霉素處理種子,可延長其休眠時(shí)間以利于儲存

B.用生長素(類似物)處理二倍體番茄幼苗,可得到無子番茄

C.用性激素處理魚類,可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高受精率

D.用添加了甲狀腺激素的飼料詞喂蝌蚪,可促使其快速發(fā)育成青蛙

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下列生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

B.碳元素在生物群落中的傳遞形式主要為CO2

C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,只在群落內(nèi)部雙向傳遞

D.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

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6.一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識在自家庭院里建了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),年創(chuàng)收幾萬元.如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖,請據(jù)圖分析回答問題:
(1)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等.利用這些能源與利用煤炭相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染.
(2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用.
(3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈越長、營養(yǎng)級越多越好,你是否支持這一觀點(diǎn)否.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.觀察在一天內(nèi)任何時(shí)間制作的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),都能看到的時(shí)期是(  )
A.分裂間期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂后期

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