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14.棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2•a).下列說法錯誤的是(  )
 植物 田鼠 鼬
 固定的太陽能 攝入量同化量呼吸量 攝入量同化量 呼吸量 
 2.45×1011 1.0×109 7.50×108 7.15×108 2.44×1072.25×107  2.18×107
A.能量從田鼠傳遞到鼬的效率是2.32%
B.流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011 J/(hm2•a)
C.若鼬突然間滅絕,則此生態(tài)系統(tǒng)一定會崩潰
D.田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的生長發(fā)育和繁殖

分析 1、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用.
2、能量傳遞效率=(yǎng)(yǎng)×100

解答 解:A、從田鼠到鼬的能量傳遞效率=×100=3%,A錯誤;
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物光合作用固定的太陽能,即2.45×1011J/(hm2•a),B正確;
C、若鼬突然間滅絕,而棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成,所以田鼠會成災(zāi),導(dǎo)致此生態(tài)系統(tǒng)崩潰,C正確;
D、田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中分別有7.15×108J和2.18×107J通過呼吸消耗,只有3%~5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,D正確.
故選:A.

點評 本題結(jié)合圖表,考查群落的演替、估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識記群落演替的概念及類型;掌握估算種群密度的方法;掌握生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,能計算能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級的傳遞效率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如表.下列說法正確的是( )

A.實驗還需設(shè)計有2μg/mL青霉素做處理的對照組

B.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

C.細菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

D.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離的是( �。�
A.死的水稻根部成熟區(qū)細胞B.洋蔥鱗片葉表皮細胞
C.除掉細胞壁的番茄細胞D.人的口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖.將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合,加聚乙二醇促融,則試管中細胞的種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是(不考慮三個及以上細胞融合)( �。�
A.3和1B.5和3C.5和1D.3和3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細胞癌變的敘述,錯誤的是( �。�
A.癌細胞具有無限增殖的能力
B.癌癥病人的染色體上無抑癌基因
C.經(jīng)常食用腌熏制品易導(dǎo)致細胞的癌變
D.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞間黏著性下降有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.2012年諾貝爾化學(xué)獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.如圖表示甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化.請回答:

(1)促甲狀腺激素是由垂體分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進甲狀腺激素的合成和分泌.
(2)過程①需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶.
(3)過程②除了圖中已表示出的條件外.還需要轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項).
(4)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個子代DNA分子,相應(yīng)位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是胞嘧啶或鳥嘌呤.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將某種蛙放到明亮處體色變亮,再放到暗處體色變暗.在明亮處,給此蛙注射褪黑激素,蛙體色逐漸變暗,但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色.若將此蛙眼睛蒙住,無論放在明處或暗處,蛙體色均為暗色.切除垂體后,把此蛙無論放在明處或暗處,蛙體色都保持亮色.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,下列得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
A.光是影響蛙體色變化的外界因素
B.蛙褪黑激素既可使青蛙體色變暗又可使青蛙體色變亮
C.蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)
D.蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的事例中,不正確的是(  )
A.使用乙烯,可以使菠蘿提前成熟,做到有計劃地上市
B.使用赤霉素處理蘆葦,可以使蘆葦?shù)睦w維增加
C.使用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生人們需要的α淀粉酶
D.使用青鮮素處理馬鈴薯、大蒜,可以使它們的貯藏期延長,有利于人們食用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)酶的敘述正確的是( �。�
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶能提供反應(yīng)過程所必需的活化能
C.美國科學(xué)家薩姆納用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)
D.蛋白酶能促使唾液淀粉酶氧化分解

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