如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是(　　)

A．圖中A表示基因突變和基因重組

B．圖中B表示地理隔離，沒有地理隔離不可能有新物種的形成

C．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標志

D．該生物進化理論的研究對象是生物個體

C  解析：A表示突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異；B表示地理隔離，多倍體形成不需要地理隔離；生物進化理論的研究對象是種群。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

5、如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(　　)

A．自然選擇過程中，直接接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源：2014學年高一生物人教版必修二第7章《現(xiàn)代生物進化理論》練習卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（???? ）

A.圖中A表示基因突變和基因重組，為生物進行提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年高考生物二輪復習高效滾動沖擊系列訓練：技巧3（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，圖中的①②③④分別表示(??? )

A．可遺傳的變異、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離

B．可遺傳的變異、種群基因型頻率、地理隔離、生殖隔離

C．可遺傳的變異、種群基因頻率、生殖隔離、地理隔離

D．種群基因型頻率、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是(　　)

A．圖中A表示基因突變和基因重組，為生物進化提供原材料

B．生物進化的本質(zhì)是種群基因頻率的改變

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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