17.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是決定血紅蛋白的相關(guān)基因發(fā)生了突變,如圖所示.這種基因突變的情況屬于( 。
A.增添一對(duì)堿基B.替換一對(duì)堿基C.缺失一對(duì)堿基D.缺失兩對(duì)堿基

分析 人發(fā)生鐮刀型貧血癥的直接原因在于血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常.正常健康的人第六個(gè)氨基酸是谷氨酸,而患鐮刀型貧血癥的人則由一個(gè)纈氨酸代替谷氨酸.根本原因是血紅蛋白基因中替換了一對(duì)堿基,以致產(chǎn)生病變.患者常有嚴(yán)重而劇烈的骨骼、關(guān)節(jié)和腹部疼痛的感覺.

解答 解:基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換.根據(jù)題意和圖示分析可知:鐮刀型貧血癥的根本原因是血紅蛋白基因中有一對(duì)堿基發(fā)生了替換,即$\frac{\underline{\;T\;}}{A}$替換成$\frac{\underline{\;A\;}}{T}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的DNA堿基序列發(fā)生了改變,從而改變了遺傳信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.孕婦胎盤中的羊水屬于自由水
B.收獲的小麥種子曬干入倉(cāng),曬掉的是自由水
C.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少鐵元素,血紅蛋白不能合成
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示為某婉豆細(xì)胞內(nèi)有性生殖過(guò)程中的一條染色體及相應(yīng)的基因.下列敘述正確的是( 。
A.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中父本要去雌,母本要去雄
B.如該染色體發(fā)生了基因突變,則該植株的基因型一定為AA或aa
C.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D.A基因與a基因中的堿基對(duì)數(shù)一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.某培養(yǎng)液中的小鼠離體神經(jīng)纖維受到適宜刺激后,膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上C點(diǎn)值
B.b時(shí),膜內(nèi)鈉離子濃度小于膜外
C.該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替
D.圖中Ⅱ曲線中的cd段,鉀離子通過(guò)易化擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于種群密度調(diào)查方法選擇不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.植物都用樣方法B.酵母菌等單細(xì)胞微生物可用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法C.活動(dòng)能力強(qiáng)、個(gè)體較大的動(dòng)物用標(biāo)志重捕法D.活動(dòng)能力弱的動(dòng)物用樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,各試管內(nèi)所盛的物質(zhì)標(biāo)明在相應(yīng)試管的下方,另加的物質(zhì)標(biāo)在試管右方,四支試管內(nèi)最終都有產(chǎn)物生成.試指出四支試管中模擬的生理過(guò)程依次是(  )
A.DNA的轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)、翻譯、RNA的逆轉(zhuǎn)錄
B.DNA的復(fù)制、DNA的復(fù)制、RNA的復(fù)制、RNA的復(fù)制
C.DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄、RNA的逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制
D.DNA的復(fù)制、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.比較a、b、c圖,回答下列問(wèn)題.
(1)a圖的現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制.
(2)b圖的現(xiàn)象是頂端優(yōu)勢(shì)解除,側(cè)芽迅速生長(zhǎng).
(3)c圖的現(xiàn)象是將含生長(zhǎng)素的羊毛脂膏放在已切去頂芽的位置,側(cè)芽的生長(zhǎng)也會(huì)受到抑制.
(4)a、b、c三圖說(shuō)明頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位積累引起的.
(5)a圖中從上而下第三側(cè)芽生長(zhǎng)較第一、第二側(cè)芽好,可以說(shuō)明頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)骄嚯x頂芽最近的側(cè)芽部位并積累的最多,越往下側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制越弱.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于

A.有無(wú)核物質(zhì) B.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C.有無(wú)核膜 D.有無(wú)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,需要高爾基體參與的是

A.葡萄糖的氧化分解 B.胰島素的加工和分泌

C.抗體的合成 D.藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成

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