【題目】信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是（ ）

A.HIV病毒的RNA可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA

B.煙草花葉病毒的RNA可通過(guò)復(fù)制將遺傳密碼傳遞給子代

C.果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過(guò)轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給子代

D.洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G2期通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成

【答案】A

【解析】

中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再?gòu)?/span>RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復(fù)制過(guò)程。這是所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過(guò)程（某些致癌病毒）是對(duì)中心法則的補(bǔ)充和發(fā)展。

A、HIV病毒含逆轉(zhuǎn)錄沒(méi)，其RNA可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA，A正確；

B、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，可通過(guò)RNA復(fù)制將遺傳信息傳遞給子代，B錯(cuò)誤；

C、果蠅體細(xì)胞中核DNA分子通過(guò)先復(fù)制后平分的有絲分裂方式，將遺傳信息傳遞給子代，C錯(cuò)誤；

D、洋蔥根尖細(xì)胞中DNA聚合酶主要在G1期通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成，以便S期DNA復(fù)制時(shí)使用，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與真核生物及細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.真核生物的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.真核生物的核糖體是遺傳信息翻譯的場(chǎng)所

C.真核細(xì)胞都具有高爾基體、線粒體和葉綠體等細(xì)胞器

D.真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是脂質(zhì)、RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“能量轉(zhuǎn)換站”“蛋白質(zhì)的加工廠”分別是（ ）

A.葉綠體、線粒體、核糖體

B.線粒體、葉綠體、高爾基體

C.葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，正確的是

A.激素的種類多，作用微量高效，可以為細(xì)胞提供能量

B.切除動(dòng)物垂體后，血液中用狀腺激素的濃度不受影響

C.通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄翻譯的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D.血液中葡萄糖增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)生物育種技術(shù)的發(fā)展。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.青霉素高產(chǎn)菌株的選育原理和培育太空椒、雜交水稻的原理相同

B.通過(guò)雜交育種技術(shù)選育的小麥既能結(jié)合雙親的優(yōu)點(diǎn)，又能大幅度改良性狀

C.六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交后，選擇子代花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)就能得到八倍體小黑麥

D.基因工程可定向改造生物的遺傳性狀，按照人類的意愿培育生物新品種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種細(xì)胞器在功能上既有分工又有合作。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.中心體和核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

B.植物細(xì)胞中的液泡與維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān)

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌

D.葉綠體、線粒體與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)人口過(guò)度增長(zhǎng)得不到有效控制，則會(huì)造成環(huán)境污染加劇（________）

(2)造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是南極冰川融化（_________）

(3)盲魚(yú)作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值（________）

(4)棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因（_________）

(5)在植物園引種栽培紅豆杉的措施就是易地保護(hù)（_________）

(6)保護(hù)生物多樣性也就是意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用自然資源（_________）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇。由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應(yīng)可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2。下列敘述中不正確的是( )

A.甲分子中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B.甲在常溫常壓下為無(wú)色液體

C.乙比甲的沸點(diǎn)高

D.乙和甲的最簡(jiǎn)式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磁共振技術(shù)(MRI)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體的不同組織和器官含水量是相同的

B.水在細(xì)胞中的存在形式及含量是在不斷變化的

C.組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的代謝速率

D.同種生物在不同的發(fā)育時(shí)期細(xì)胞含水量也是不同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案