13．人類對遺傳的認知逐步深入，下列相關科學史的描述正確的是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實驗揭示了兩大遺傳定律的實質
B．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明控制眼色的基因位于X染色體上
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗無法證明轉化因子是DNA
D．沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，用堿基互補配對解釋DNA分子的多樣性

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論．
2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．
3、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構．
4、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、孟德爾的豌豆雜交實驗揭示了兩大遺傳定律，但沒有揭示它們的實質，A錯誤；
B、摩爾根通過果蠅雜交實驗證明控制眼色的基因位于X染色體上，即基因在染色體上，B正確；
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明轉化因子是DNA，而不是蛋白質，C錯誤；
D、沃森和克里克構建了DNA雙螺旋結構模型，用堿基對的排列方式解釋了DNA分子的多樣性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程，對于此類試題，需要考生掌握不同時期不同科學家進行的科學實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結論，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病基因在常染色體上，其遺傳方式遵循基因分離定律．
（2）Ⅱ4的基因型是Aa．
（3）III8為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅱ4和 III10的基因型相同的概率是1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞的組成成分、結構及其功能的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖存在于線粒體和葉綠體中
B．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．核孔是細胞內物質交換的通道，細胞質中核糖體合成的DNA聚合酶和RNA聚合酶經(jīng)核孔向細胞核方向運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學利用可溶性淀粉溶液、玉米種子提取液（含有α-淀粉酶）及相關試劑進
行的實驗如下表所示，請回答下列問題：
試管編號ABCDEF
質量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液（mL）222222
恒溫水浴10min（℃）020406080100
玉米種子提取液（mL）111111
恒溫水浴10min（℃）020406080100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴10min（℃）020406080100
冷卻后加入碘液振蕩后觀察顏色變化
觀察并記錄各試管內顏色的變化+++++-+++++
（注：“+”表示碘液變藍色，“-”表示碘液不變色）
（1）上述實驗的實驗原理是玉米種子提取液中含有α-淀粉酶，α-淀粉酶能催化淀粉水解；淀粉遇碘液顯藍色．
（2）請在表中填寫C試管中液體顏色變化情況．+D試管中滴加碘液后不變藍色，不變藍色的原因是α-淀粉酶在60℃時活性相對較高，該溫度下的α-淀粉酶已經(jīng)將試管中的淀粉完全水解．
（3）A、F試管中藍色最深的原因分別是0℃低溫條件下，α-淀粉酶活性低，100℃高度使α-淀粉酶變性失活．
（4）該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結果？不能，理由是利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱，會改變該實驗的自變量（溫度），影響實驗最終結果．
（5）據(jù)表能否推斷α-淀粉酶的最適溫度一定是60℃？不能，理由是該實驗只能說明60℃時該酶的活性比其他實驗溫度下高，而不能說明α-淀粉酶的最適溫度是60℃．
（6）請你利用上表中的試劑，設計確定α-淀粉酶的最適溫度的實驗．（只要求寫出設計思路）在40℃和80℃之間每隔一定溫度設置一個實驗組，其他實驗條件保持一致，以剩余淀粉和碘液發(fā)生顏色反應的程度為指標出現(xiàn)蜂值，相對應溫度確定最適溫度
（7）該同學還做了反應速率與底物深度關系的實驗．如圖坐標中已根據(jù)實驗結果畫出E試管中酶活性的曲線，請你在該坐標圖中畫出D試管中酶活性的曲線．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面實例中未涉及細胞間信息交流的是（　�。�
A．植物細胞間通過胞間連絲完成相關生命活動
B．T細胞釋放的淋巴因子作用于B細胞
C．抗原與相應的抗體特異性結合
D．神經(jīng)遞質與突觸后膜上的特異性受體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．圖1表示的生理過程的生理意義在于為光合作用的暗反應提供能量
B．圖2中若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是下丘腦
C．葉肉細胞與人體肝臟細胞都只具有圖1中的膜結構
D．圖中生物膜的功能不同，蛋白質不同是其主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列與細胞核相關的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核膜為雙層膜結構，也屬于生物膜系統(tǒng)的組成成分
B．細胞核中可以進行DNA復制和轉錄過程
C．核膜在有絲分裂過程中會周期性的消失和出現(xiàn)
D．細胞核是細胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某課題組的實驗結果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請分析回答：
（1）分析如圖的實驗結果可知，本實驗研究的課題是探究（研究）溫度對A酶和B酶活性的影響．
（2）圖一結果顯示，在40℃至60℃范圍內，酶活性較高的酶是A酶．高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結構破壞．
（3）下表是如圖所示實驗結果統(tǒng)計表，由圖可知表中③處應是40，⑧處應是5.0．
溫度（℃）①②③④⑤⑥⑦
A酶活性（mmol•S-1）3.13.85.86.35.42.90.9
B酶活性（mmol•S-1）1.12.23.9⑧3.41.90

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體內某些信息分子的作用示意圖，A～G表示不同的信息分子，請據(jù)圖分析回答：
（1）寒冷時，[A]神經(jīng)遞質使下丘腦產(chǎn)生興奮引起骨骼肌戰(zhàn)栗；由垂體分泌的[B]促甲狀腺激素作用于甲狀腺，最終使細胞代謝加強，產(chǎn)能增多．
（2）運動時，下丘腦分泌C增多，使靶細胞對水分的重吸收增強，導致細胞外液滲透壓下降；[E]血糖濃度降低，其作用于胰島A細胞使[G]胰高血糖素分泌量增加，維持血糖平衡．
（3）受某病原體感染時，[D]淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為效應B細胞和記憶細胞．

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