【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用？（ ）

A．把各種細(xì)胞器分隔開

B．廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)

C．為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

D．在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用

【答案】C

【解析】

試題分析：生物膜的功能是提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境、給許多化學(xué)反應(yīng)提供反應(yīng)場(chǎng)所、把各種細(xì)胞器分隔開，但不提供能量，提供能量的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

解：A、生物膜系統(tǒng)的功能包括把各種細(xì)胞器分隔開，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，故A正確；

B、許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)，故B正確；

C、生物膜系統(tǒng)不能為細(xì)胞提供能量，細(xì)胞需要的能量是通過細(xì)胞呼吸提供的，而組成膜本身的有機(jī)物是不能為細(xì)胞提供能量的，故C錯(cuò)誤；

D、生物膜不僅提供了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用，故D正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要始終保持細(xì)胞的活性和結(jié)構(gòu)完整性的是（ ）

A. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C. 肺炎雙球菌由R型轉(zhuǎn)化為S型

D. 探究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)從螢火蟲體內(nèi)分離得到熒光素和熒光素酶，在有氧條件下，只要再加入一定量的ATP，熒光素就能發(fā)出對(duì)應(yīng)強(qiáng)度的熒光．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．螢火蟲發(fā)光的直接能源是ATP

B．熒光素和熒光素酶可用于ATP的定量檢測(cè)

C．有氧條件是為確保需氧呼吸供能

D．在發(fā)光過程中熒光素酶會(huì)與熒光素結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇。由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應(yīng)可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2。下列敘述中正確的是( )

A. 甲分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B. 甲和由甲生成的羧酸與醇三者均可溶于水

C. 甲在常溫常壓下為無色液體

D. 乙和甲的最簡(jiǎn)式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①探究植物細(xì)胞的吸水和失水

②觀察植物細(xì)胞的葉綠體

③胡蘿卜中胡蘿卜素的提取

④觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂．

A. 需要使用顯微鏡的是①②④

B. 需要使用染色劑的是①②

C. 需要保持細(xì)胞活性的是①④

D. 需要使用酒精的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力

C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是（ ）

A. 復(fù)制->分離->聯(lián)會(huì)->分裂 B. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分離->分裂

C. 聯(lián)會(huì)->復(fù)制->分裂->分離 D. 復(fù)制->聯(lián)會(huì)->分離->分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是( )

A. 利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B. 采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C. 采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D. 采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留

B．少量個(gè)體遷入某種群參與交配繁殖，不會(huì)導(dǎo)致種群的基因頻率改變

C．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

D．若某大種群經(jīng)歷環(huán)境巨變后只有少數(shù)個(gè)體存活，當(dāng)恢復(fù)到原規(guī)模時(shí)，基因頻率不變

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