【題目】某植株有雌株(僅雌花)、雄株(僅雄花)和正常株(雌花、雄花皆有)3種類(lèi)型,研究人員將親本雜交,取F1中正常株進(jìn)行自交,結(jié)果如表所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題(若控制該性狀的基因有一對(duì),用A、a表示;若有兩對(duì),用A、a、B、b表示……以此類(lèi)推):

親本

F1

F2(取子一代中正常株自交)

父本

母本

實(shí)驗(yàn)一

純合雄株

純合雌株

正常株

雌株∶正常株∶雄株=81∶269∶82

實(shí)驗(yàn)二

正常株

純合雌株

雌株∶正常株=35∶34

雌株∶正常株=38∶113

(1)實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1正常株的基因型為________,F(xiàn)2正常株中純合子的比例為________,該性狀的遺傳方式符合________定律。

(2)實(shí)驗(yàn)二中,親本雌株與F1的雌株基因型_______(“相同”或“不相同”),親本正常株的基因型是 __________

(3)實(shí)驗(yàn)一中F2雌株和雄株相互交配,F(xiàn)3中各植株的表現(xiàn)型及比例為 _________

【答案】AaBb 1/5 自由組合 相同 AABb或AaBB 雌株∶正常株∶雄株=2∶5∶2

【解析】

通過(guò)實(shí)驗(yàn)一:純雄×純雌→F1全正常(雌花、雄花皆有)→F2:雌株:正常株:雄株=81269823103,可知A_B_aabb基因型對(duì)應(yīng)正常植株,A_bb對(duì)應(yīng)雌株,aaB_對(duì)應(yīng)雄株。

1)實(shí)驗(yàn)一中,F1正常株的基因型為AaBb,F2正常株(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb1aabb)中純合子的比例為1/5,該性狀的遺傳方式符合自由組合定律。

2)根據(jù)A_bb對(duì)應(yīng)雌株,通過(guò)實(shí)驗(yàn)二:正常株×純雌→F1雌株:正常株=3534F2:雌株:正常株=38113,推知親本和F1F2的雌株基因型均為AAbb,親本正常株的基因型是AABbAaBB

3)實(shí)驗(yàn)一,純合雄株(aaBB)×純合雌株(AAbb)→F1正常株(AaBb=3雌株(2Aabb1 AAbb)∶10正常株(1AABB、2AABb2AaBB、4AaBb1aabb)∶3雄株(2aaBb1aaBB)≈3103。F2雌株產(chǎn)生的配子基因型為2/3×1/2Ab+2/3×1/2ab+1/3Ab=2/3Ab+1/3 abF2雄株產(chǎn)生的配子基因型為2/3×1/2aB+2/3×1/2ab+1/3aB=2/3aB+1/3ab,實(shí)驗(yàn)一中F2雌株和雄株相互交配,F3中各植株的表現(xiàn)型及比例為2/3Ab×2/3aB:1/3 ab×2/3aB:2/3Ab×1/3ab:1/3 ab×1/3ab=雌株(2Aabb)∶正常株(4AaBb、1aabb)∶雄株(2aaBb)=252。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】向裝有2mL豆?jié){的試管中注入ImL雙縮脲試劑A液,再滴入4滴雙縮脲試劑B液,樣液呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明豆?jié){中含有

A. 還原糖B. 淀粉C. 蛋白質(zhì)D. 脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)工程建設(shè)中,注重生物多樣性原理的主要意義是( )

A. 提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,為各類(lèi)生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

B. 提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,為各類(lèi)生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

C. 保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D. 單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從當(dāng)?shù)睾淳嗨?/span>3m深的C處取一桶水樣,外裝于一對(duì)黑(不透光)白(透光)瓶中,剩余的水樣測(cè)得初始溶解氧含量為10mg/L,然后將這對(duì)黑白瓶同時(shí)放入C處,24小時(shí)后測(cè)得這對(duì)黑白瓶中溶解氧含量分別是黑瓶3mg/L.白瓶24mg/L。回答下列問(wèn)題:

1)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)已測(cè)得的數(shù)據(jù)不能測(cè)出距水面3m深處生產(chǎn)者的呼吸量,原因可能是:_____________________________

2)正常情況下,該湖泊C處的生態(tài)系統(tǒng),其能量將逐漸_____________(填增加、不變和減少),理由是__________________________________________。

3)研究小組要獲得湖邊灘涂中群落的垂直結(jié)構(gòu),需要調(diào)查調(diào)查不同物種的______________情況,調(diào)查該濕地生態(tài)系統(tǒng)昆蟲(chóng)密度使用的方法是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“創(chuàng)衛(wèi)”是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱(chēng)!靶l(wèi)生城市”是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。某同學(xué)欲利用所學(xué)習(xí)的微生物培養(yǎng)知識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明痰液中含有細(xì)菌,來(lái)倡導(dǎo)同學(xué)們不要隨地吐痰,為 “創(chuàng)衛(wèi)”添一份力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)欲培養(yǎng)細(xì)菌必須先制備可供細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室中常用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源來(lái)自___________ ,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計(jì)算一稱(chēng)量一溶化一滅菌一倒平板,其中稱(chēng)量時(shí)動(dòng)作要迅速,稱(chēng)后要及時(shí)蓋上瓶蓋,原因是____________,溶化時(shí)為了防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂,應(yīng)該_____,滅菌常用的方法是 _____________

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,某同學(xué)設(shè)置對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組,其中對(duì)照組的作用是___________ 。

(3)某同學(xué)利用稀釋涂布平板法來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中細(xì)菌的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往比實(shí)際細(xì)菌的數(shù)目要低,主要原因是___________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的說(shuō)法,正確的是()

A. 人體細(xì)胞中儲(chǔ)存大量的ATP

B. 人體所有生命活動(dòng)都需要ATP做為直接能源物質(zhì)提供能量

C. ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量

D. ATP水解釋放能量的過(guò)程往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)(  )

①細(xì)胞代謝是指細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻都在進(jìn)行的許多化學(xué)反應(yīng)

②對(duì)細(xì)胞來(lái)說(shuō),能量的獲得和利用都離不開(kāi)化學(xué)反應(yīng)

③細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

④細(xì)胞代謝也可能產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)

⑤所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞代謝

⑥高爾基體膜上含有與蛋白質(zhì)加工有關(guān)的酶,有利于氨基酸脫水縮合形成多肽

⑦葉綠體內(nèi)膜上含有與光合作用有關(guān)的酶,有利于其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

A. 四項(xiàng)B. 五項(xiàng)C. 六項(xiàng)D. 七項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞直徑一般不會(huì)超過(guò)100um,限制細(xì)胞長(zhǎng)得更大的因素主要是

A.細(xì)胞的體積大小B.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞速率

C.細(xì)胞膜表面積D.細(xì)胞表面積與體積比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下面各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

口腔上皮細(xì)胞

X染液、 25 ℃

線粒體

B

新鮮蘚類(lèi)葉、黑藻葉、菠菜葉

清水、光照、 25 ℃

葉綠體

C

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

Y染液、8%鹽酸、蒸餾水等

核酸在細(xì)胞中分布

D

浸泡過(guò)的花生種子

清水、蘇丹染液、體積分?jǐn)?shù)50%酒精

細(xì)胞中著色的小顆粒

E

哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

蒸餾水等

體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

1A組實(shí)驗(yàn)中,染色后顯微鏡下看到的線粒體呈_________色。

2B組三種材料中,有兩種材料是觀察葉綠體的更理想材料,即_____________________。

3C組實(shí)驗(yàn)中,Y染液是_____________________,D組實(shí)驗(yàn)要鑒定的物質(zhì)是__________。

4E組滴加蒸餾水后,在顯微鏡下觀察到紅細(xì)胞的形態(tài)變化是:凹陷消失,細(xì)胞體積增大,很快細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出。紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中核逐漸退化并從細(xì)胞中排出,目的是______________

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