分析 分析題圖:根據(jù)黃色圓粒和綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知子代中圓粒:皺粒=3:1;黃色:綠色=1:1;推知親本的兩對(duì)基因?yàn)閅y×yy,Rr×Rr,故親本的黃色圓粒基因型為YyRr,綠色皺粒豌豆基因型為yyRr,兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律.
解答 解:(1)由柱形圖可知,雜交后代黃色:綠色=1:1,因此親本基因型是Yy×yy,圓粒:皺粒=3:1,因此親本基因型是Rr×Rr、對(duì)于兩對(duì)等位基因來(lái)說(shuō),黃色圓粒親本基因型是YyRr,綠色圓粒親本的基因型是yyRr,雜交后代非親本類(lèi)型的性狀組合是黃色皺粒、綠色皺粒,比例是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}+\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{4}$;
YyRr×yyRr,后代中黃色圓粒的基因型是YyRR、YyRr,比例是1:2,Yy自交,后代黃色:綠色=3:1;$\frac{2}{3}$Rr自交,皺粒=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,圓粒是$\frac{5}{6}$,圓粒:皺粒=5:1,因此對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō),黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=15:5:3:1.
(2)雜合紅果番茄的基因型是Rr,自交得到子一代的基因型是RR:Rr:rr=1:2:1,淘汰rr,RR占$\frac{1}{3}$,Rr占$\frac{2}{3}$,子一代紅果番茄自交,RR=$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{3}{6}$,Rr=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$,rr=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,因此RR:Rr:rr=3:2:1.
(3)假設(shè)該果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXB的精子,說(shuō)明在減數(shù)第一次分裂后期,含A、a基因的同源染色體沒(méi)有分離,且在減數(shù)第二次分裂后期,含A基因的兩條染色體移向了細(xì)胞同一極,則另三個(gè)精子的基因型分別為aXB、Y、Y.
(4)由題意知,花瓣單色和彩色由X染色體上的基因控制,性狀在傳遞過(guò)程中與性別相關(guān)聯(lián),正交和反交的產(chǎn)生的子代在性別之間的表現(xiàn)不同;耐鹽基因位于線粒體DNA上,屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,正交與反交的結(jié)果不同,耐鹽植株作母本,后代都具有耐鹽性狀,耐鹽基因作父本,后代不具有耐鹽性狀,因此可以用正交和反交來(lái)驗(yàn)證花色和耐鹽基因所在的位置.
故答案為:
(1)$\frac{1}{4}$ 15:5:3:1
(2)3:2:1
(3)aXB、Y、Y
(4)正交反交
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查基因的分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用后代分離比推斷法推測(cè)親本的基因型,再運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•四川)為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度
NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( )
測(cè)定指標(biāo)\處理方式 | 外源生長(zhǎng)素 | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長(zhǎng)速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
A.根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)
B.生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C.單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響
D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40%和60% | B. | 30%和20% | C. | 20%和30% | D. | 40%和30% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加熱使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
B. | 1號(hào)試管和3號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加FeCl3溶液使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
C. | 1號(hào)試管和4號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加肝臟研磨液中的過(guò)氧化氫酶使過(guò)氧化氫分子得到了活化能 | |
D. | 1號(hào)試管和4號(hào)試管對(duì)比,說(shuō)明加肝臟研磨液中的過(guò)氧化氫酶使反應(yīng)所需的活化能降低了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是生物細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
B. | 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高 | |
C. | 水是極性分子很容易與非極性分子融合 | |
D. | 老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•海南)下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者是蛋白質(zhì)后者是核酸 | B. | 前者是核酸后者是蛋白質(zhì) | ||
C. | 前者是固醇后者是蛋白質(zhì) | D. | 前者是蛋白質(zhì)后者是脂質(zhì) |
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