A. | 1號試管和2號試管對比,說明加熱使過氧化氫分子得到了活化能 | |
B. | 1號試管和3號試管對比,說明加FeCl3溶液使過氧化氫分子得到了活化能 | |
C. | 1號試管和4號試管對比,說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使過氧化氫分子得到了活化能 | |
D. | 1號試管和4號試管對比,說明加肝臟研磨液中的過氧化氫酶使反應(yīng)所需的活化能降低了 |
分析 1、實驗中的變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.
2、自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量,對照實驗中的自變量要唯一; 因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量,對照實驗中的無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同.
3、本實驗中,自變量是過氧化氫所處的條件,因變量是過氧化氫的分解速度,通過氣泡產(chǎn)生的速度體現(xiàn)出來,無關(guān)變量有過氧化氫的量、酶的用量等.
解答 解:A、1號、2號對照,自變量是溫度,1號和2號試管的實驗結(jié)果可知,高溫能加速過氧化氫的分解,高溫能為過氧化氫提供能量,明加熱使過氧化氫分子得到了活化能,A正確;
B、1號試管和3號試管對比,自變量是催化劑的有無,1號和3號試管的實驗結(jié)果可知催化劑可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯誤;
CD、1號試管和4號試管對比,自變量是催化劑的有無,1號和4號試管的實驗結(jié)果可知催化劑可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,C錯誤;D正確.
故選:AD.
點評 本題考查酶相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和應(yīng)用能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•黃浦區(qū)一模)當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a→b段的細胞處于圖丙中的O~f段 | |
B. | 具有圖乙所示物質(zhì)相對含量特點的細胞,僅處于圖甲中的a→b段 | |
C. | 圖甲中b→a段和圖丙中的O~f段的主要特征基本相同 | |
D. | 圖乙中c、d、e依次代表染色體、核DNA、染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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