A. | 細胞膜的功能特性是具有一定的流動性 | |
B. | 不同種細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的 | |
C. | 有關(guān)生物膜的研究已經(jīng)深人到分子水平 | |
D. | 細胞內(nèi)的生物膜既各司其職又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能 |
分析 1、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上相似,結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系;
2、生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同,在成分上有差異,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性.
3、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應(yīng)的場所.(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答 解:A、細胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性,A錯誤;
B、不同種細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜間通過囊泡的轉(zhuǎn)化,B正確;
C、有關(guān)生物膜的研究已經(jīng)深人到分子水平,C正確;
D、細胞內(nèi)的生物膜既各司其職又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了了生物膜的有關(guān)知識,要求考生能夠識記并區(qū)分生物膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點,掌握生物膜之間的聯(lián)系,識記生物膜系統(tǒng)的功能等,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省清遠市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞能成功用于做質(zhì)壁分離實驗的材料的是( )
A.人的口腔上皮細胞
B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C.葉的下表皮細胞
D.用開水煮過的洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)說法正確的是( )
A.③的結(jié)構(gòu)特點是具有一定流動性
B.①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系
C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細胞中
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科目:高中生物 來源:2016屆福建長泰第二中學高三下第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系。請據(jù)圖回答:
(1)圖示中共顯示出 個突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突的 中,通過 方式釋放到突觸間隙。
(2)a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e產(chǎn)生興奮,此時e膜內(nèi)側(cè)的電位變化為 。d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),最終使突觸后膜上的離子通道打開,引起 (填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流,抑制e的興奮傳導(dǎo)。
(3)在軸突a興奮前,若軸突b先興奮,則會引起神經(jīng)元e的興奮性降低,甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應(yīng)。究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 (填“增加”或“減少”),導(dǎo)致 內(nèi)流減少。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建長泰第二中學高三下第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞分裂周期可分為間期和分裂期(M),間期又可分G1期(DNA復(fù)制前期)、S(DNA復(fù)制期)和G2期(DNA復(fù)制后期)。為已知赤霉素可以促進細胞分裂從G1期到S期的過程,從而縮短G1期和S期的時間;細胞分裂素促進S期DNA的合成;生長素在M期晚期可促進核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.細胞分裂素處理,可促進脫氧核苷酸進入細胞核
B.細胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)
C.植物激素可促進細胞數(shù)目增多
D.只有一種激素不會改變細胞周期的時間
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60個 | B. | 80個 | C. | 20個 | D. | 180個 |
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