A、調(diào)查兔子的種群密度是,用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的兔子 |
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有震蕩試管 |
C、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈 |
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,因某個樣方上有塊大石而換個位置取樣 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、改善空間和資源條件有望使K值提高 |
B、BC段種群出生率小于死亡率,增長率逐漸下降 |
C、種群遷入新環(huán)境常在一定時期內(nèi)出現(xiàn)曲線X增長 |
D、陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙中都有同源染色體 |
B、卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞 |
C、能夠出現(xiàn)基因自由組合的是丙 |
D、丙的子細胞是卵細胞和極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細胞處于有絲分裂后期 |
B、甲、乙、丙細胞中具有同源染色體 |
C、丙細胞正在進行DNA復(fù)制 |
D、染色體P和Q 上的基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、葉綠體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工產(chǎn)生 |
B、有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成 |
C、生命活動旺盛的細胞中,核孔較大,核仁較多 |
D、能利用尿嘧啶的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
B、Ⅰ染色體、ⅡRNA、Ⅲ蛋白質(zhì) |
C、Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ膽固醇、Ⅲ脂肪 |
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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