【題目】某人因交通事故導(dǎo)致表達(dá)性失語癥，即患者可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達(dá)意思，他很有可能使大腦皮層的哪個語言區(qū)受傷（　�。�

A. H區(qū) B. S區(qū) C. V區(qū) D. W區(qū)

【答案】B

【解析】患者能聽懂別人說話，說明聽覺性言語區(qū)(H區(qū))正常，A錯誤；患者不會講話，說明運(yùn)動性言語區(qū)(S區(qū))受損，B正確；患者能看懂文字，說視覺性言語區(qū)(V區(qū))正常，C錯誤；患者只是不會講話，并非不能書寫，故書寫性言語區(qū)(W區(qū))正常，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B. 不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是不同的

C. 恢復(fù)力穩(wěn)定性較高的系統(tǒng)，往往抵抗力穩(wěn)定性較低

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的說法，錯誤的是（ ）

A. 蔗糖、麥芽糖、乳糖、纖維素水解終產(chǎn)物均有葡萄糖

B. 調(diào)節(jié)生命活動的激素都是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)

C. 葉綠素、血紅蛋白、胰島素均含有C、H、O、N元素

D. DNA聚合酶在細(xì)胞質(zhì)中合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各項(xiàng)不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）

A.溫度 B.滲透壓 C.pH值 D.酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣從體外空氣進(jìn)入體內(nèi)細(xì)胞的正確順序是（　�。�

①體內(nèi)細(xì)胞

②細(xì)胞外液

③血液（或淋巴）

④呼吸系統(tǒng)

⑤泌尿系統(tǒng)

⑥消化系統(tǒng)

⑦體外環(huán)境

A. ⑦→④→③→②→① B. ⑦→③→④→②→①

C. ⑦→③→①→④→② D. ⑦→④→③→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（ ）

A. 都能進(jìn)行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

C. 都存在細(xì)胞骨架 D. 都有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碗豆的敘述，正確為是（ ）

A. 萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總量在增加

B. 及時排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C. 進(jìn)人夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止

D. 葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 氧濃度為d時貯藏的該植物非綠色器官不產(chǎn)生酒精

B. 氧濃度為c時，釋放的CO2最少

C. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D. 氧濃度為a時，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是（ ）

A. 吃話梅時流唾液 B. 看見話梅就流唾液

C. 小孩看見拿針的護(hù)士就哭 D. 小孩聽見打針這個詞就哭

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同步練習(xí)冊答案