觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗，可以說明的問題是（　　）
A、細胞壁的成分是纖維素和果膠
B、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C、植物細胞能從高濃度溶液中吸水
D、蔗糖通過主動運輸進入細胞
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差．
質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；內(nèi)因：細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
解答： 解：A、細胞壁的成分是纖維素和果膠無法用質(zhì)壁分離的實驗觀察到，A錯誤；
B、質(zhì)壁分離的過程中發(fā)生滲透作用，而滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差，而原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，B正確；
C、植物細胞能從低濃度溶液中吸水，C錯誤；
D、蔗糖無法進入細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題著重考查了導(dǎo)致植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，要求考生識記細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因；識記發(fā)生滲透作用的兩個條件；明確細胞壁具有全透性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)衰老的紅細胞具有的特征不包括（　�。�
A、某些酶的活性降低
B、色素積累增多
C、細胞核體積增大
D、細胞膜的通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，正確的是（　�。�
A、在制作果酒和果醋實驗中，應(yīng)該一直保持厭氧環(huán)境
B、當(dāng)氧氣、糖源充足時，醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
C、由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理
D、溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大，而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的說法，正確的是（　�。�
A、含有一個染色體組的個體
B、所含染色體組數(shù)目與受精卵的相同
C、由配子直接發(fā)育成的個體
D、單倍體自交可以產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B、ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸
C、正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
D、細胞中所有需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

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科目：高中生物 來源： 題型：

2000年6月，包括中國在內(nèi)的六國政府和有關(guān)科學(xué)家宣布，人類已完成對自身細胞中24條染色體上DNA中的脫氧核苷酸序列的測定，人類基因組草圖繪制成功．下列細胞結(jié)構(gòu)中含有被測物質(zhì)的是（　�。�
A、高爾基體B、核糖體
C、細胞質(zhì)基質(zhì)D、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細胞的敘述正確的有幾項（　�。�
①有中心體的細胞一定是動物細胞          ②沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸
③有高爾基體的細胞一定可以產(chǎn)生分泌蛋白   ④沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞
⑤有細胞壁的細胞一定是植物細胞．
A、0項B、1項C、2項D、3項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（　　）
A、B細胞和T細胞均能夠特異性識別抗原
B、B細胞和T細胞的結(jié)構(gòu)與功能有差異，是因為兩種細胞所含的基因有差異
C、相同病原體再次侵入時主要由記憶細胞快速產(chǎn)生抗體
D、淚液中的溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì)，它清除細菌屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程．請回答下列問題．

（1）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：
①
 
；②
 
．
（2）a過程發(fā)生在精原細胞分裂時期為：
 
．
（3）在精原細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的場所是
 
．
（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是
 
，后者所攜帶的分子是
 
．

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