8.在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
B.1、2、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,因為勻漿中含淀粉

分析 分析題干信息:
1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉,銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色,因此1、3、5號試管中均呈藍(lán)色;
2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,因此加入斐林試劑后水浴加熱后4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色沉淀,6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,由于小麥種子含有的蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng).

解答 解:A、甲組的2號試管在加入斐林試劑后沒有水浴加熱,2號試管不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,而乙組的4號試管會出現(xiàn)磚紅色,因此甲組和乙組的實驗結(jié)果不相同,A錯誤;
B、由于在1、3、5號試管中分別加入的是2mL蒸餾水,所以適量滴加斐林試劑(1號和3號試管)或雙縮脲試劑(5號試管)后,1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色,甲組的2號試管在加入斐林試劑后沒有水浴加熱,2號試管不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,仍是斐林試劑本身的顏色--藍(lán)色,因此1、2、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色,B正確;
C、4號試管內(nèi)含有麥芽糖,適量滴加斐林試劑后,在水浴加熱的條件下,呈磚紅色,6號試管內(nèi)含有淀粉酶,屬于蛋白質(zhì),適量滴加雙縮脲試劑呈紫色,C錯誤;
D、4號試管內(nèi)含有麥芽糖,適量滴加斐林試劑后,在水浴加熱的條件下,呈磚紅色,而淀粉是非還原糖,不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng),D錯誤.
故選:B.

點評 本題綜合考查糖類、蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識,識記和理解該部分知識的要點、閱讀題圖獲取正確信息、能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋和分析問題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的說法錯誤的是( 。
A.所謂物質(zhì)指自然界中的C、H、0等一切元素
B.在生物群落中一般是以化合物的形式進(jìn)行傳遞的
C.物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性
D.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)保持平衡的原因在于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的輸人和輸出處于動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是產(chǎn)生三倍體西瓜的原理圖.在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn),只要其減數(shù)分裂過程中染色體出現(xiàn)整組分離的情況(配子中至少有一組染色體),三倍體西瓜還是有極低的產(chǎn)生種子的可能性,則其產(chǎn)生的種子的染色體組數(shù)可能是( 。
A.0、3B.2、3、C.0、1、4D.1、2、3、4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.細(xì)胞呼吸為生命活動提供能量,請據(jù)圖回有關(guān)問題:

(1)圖中物質(zhì)A是丙酮酸,生成物質(zhì)A的過程稱為糖酵解,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.
(2)在人體細(xì)胞中,如果氧氣供應(yīng)充分,A物質(zhì)進(jìn)入線粒體,經(jīng)過程③三羧酸循環(huán)(過程名稱),徹底氧化分解;過程①③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[④].

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列結(jié)構(gòu)和細(xì)胞中屬于抗原的是(  )
A.牛痘病毒B.細(xì)菌C.癌細(xì)胞D.自身正常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于物質(zhì)檢測的實驗敘述正確的是( 。
A.利用小麥葉片“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時,觀察到綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核
B.檢測試管中的梨汁是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后需要加熱才能觀察到磚紅色沉淀
C.對種子進(jìn)行脂肪檢測時,需用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.胰島素用沸水加熱一段時間后,用雙縮脲試劑來檢測不能觀察到紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表所示:
特征細(xì)胞壁核糖體核膜光合作用細(xì)胞呼吸
細(xì)胞Ⅰ
細(xì)胞Ⅱ
從表中給出的特征分析,下列說法正確的是( 。
A.葉綠體是細(xì)胞Ⅰ光合作用的場所
B.核糖體是細(xì)胞Ⅰ內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,其形成與細(xì)胞Ⅰ的核仁有關(guān)
C.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是酵母菌或是顫藻
D.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國全面推行計劃生育政策能夠( 。
A.有效控制出生率B.有效控制死亡率C.有效控制遷入率D.有效控制遷出率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列幾種細(xì)胞中核仁相對較小的是( 。
A.胰腺細(xì)胞B.腫瘤細(xì)胞C.肌肉細(xì)胞D.胚胎細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案