【題目】如圖是某生物一條染色體上的DNA片段，A為某種顯性基因，b為某種隱性基因，M為無(wú)遺傳效應(yīng)的片段。下列敘述正確的是

A. 基因A和b在遺傳過(guò)程中遵循基因的分離和自由組合定律

B. 該生物的體細(xì)胞中都有基因A和b及它們控制合成的蛋白質(zhì)

C. 若該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽，生物性狀可能不發(fā)生變化。

D. 基因A和b的模板鏈所在的DNA鏈相同

【答案】C

【解析】

分離定律是指位于一對(duì)同源染色體上的等位基因在減數(shù)分裂時(shí)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，而自由組合定律是指減數(shù)第一次分裂后期隨著非同源染色體的自由組合，非同源染色體上的非等位基因的自由組合。

基因A和b在同一條染色體上，既不遵循基因的分離定律又不遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；生物體的所有體細(xì)胞都是經(jīng)過(guò)受精卵的有絲分裂形成的，故所有體細(xì)胞都含有A和b基因（哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外），但由于基因的選擇性表達(dá)，該生物的體細(xì)胞中不一定都有基因A和b控制合成的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；由于密碼子的簡(jiǎn)并性，該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽，生物性狀可能不發(fā)生變化，C正確；基因A和b屬于非等位基因，二者的模板鏈所在的DNA鏈不一定相同，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B. a～b段。該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d～e水平，即有利于將蟲(chóng)害程度降到最低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知菜豆種皮顏色中黑色（A）對(duì)白色（a）為完全顯性，用基因型為Aa的個(gè)體分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖1，又知種皮的顏色同時(shí)受另一對(duì)等位基因B、b的影響，B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度（B-顯性基因-修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色）雜交實(shí)驗(yàn)如圖2

（1）圖1中四條曲線中代表連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體的順序依次是____________。（用圖中序號(hào)作答）

（2）讓圖1中曲線 Ⅲ的F1代個(gè)體自交，后代中AA：Aa：aa=______________。

（3）A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循______________________________定律。P1的基因型____________。

（4）F2中黑色植株的基因型為__________________________________________， 讓 F1黃褐色個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，表現(xiàn)型之比是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組(　　)

A. a＜b、c＝d、e＝f

B. a＜b、c＝d、e＜f

C. a＜b、c＜d、e＝f

D. a＞b、c＝d、e＜f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，甲狀腺激素為_______，甲狀腺激素含量增多對(duì)_________(用圖中字母作答)的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

（2）在高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，圖一中c發(fā)揮了重要作用，其生理功能主要有（至少答3類）_____________________________________。

（3）圖二中，甲狀腺激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就要被__________________。A指導(dǎo)D的合成包括______________兩個(gè)過(guò)程，RNA聚合酶與_______結(jié)合（填字母）。

（4）據(jù)圖二分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種除草劑能破壞雜草細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng)，施用該除草劑可直接影響雜草葉肉細(xì)胞中（ ）
A.基因的復(fù)制
B.氧分子的擴(kuò)散
C.水在光下分解
D.氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中，不會(huì)發(fā)生的是（ ）
A.基因的空間結(jié)構(gòu)改變
B.DNA聚合酶的催化
C.消耗四種核糖核苷酸
D.識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸t(yī)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，組成血紅蛋白分子必需的是

A.Ca2+B.Mg2+C.Fe2+D.Na+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：

（1）圖中Ab是幼苗，步驟⑤叫做________。由①→⑤→⑥的育種方法的原理是________，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是________。

（2）由①→②→③的育種方法雖然育種時(shí)間長(zhǎng)，但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體身上，③步驟具體的操作方法是：________________________，每代都淘汰隱性個(gè)體，直到無(wú)性狀分離為止。

（3）⑦育種方法往往不一定能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，原因是________________。

（4）④過(guò)程必需要用到的一種具特異性識(shí)別功能的工具酶是________________。

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