【題目】下列有關(guān)等位基因的描述中，闡明其本質(zhì)屬性的是（ ）。

A.同一基因的不同形式

B.控制相對(duì)性狀

C.位于同源染色體同一位置上

D.通常在體細(xì)胞中成對(duì)存在，子細(xì)胞中成單存在

【答案】B

【解析】

等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對(duì)基因．一般用同一英文字母的大小寫來(lái)表示，如A和a。

A、等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)形式，A錯(cuò)誤；
B、等位基因是控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因，B正確；
C、等位基因位于同源染色體同一位置上，控制生物的相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、等位基因通常在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞中成單存在，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三分子ATP中含有的高能磷酸鍵和磷酸基數(shù)分別是（ ）
A.6和6
B.6和9
C.4和9
D.4和6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病中，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。下圖的兩個(gè)患病家系中，己知親代中4號(hào)與其他三人的基因型不同。下列分析判斷不正確的是

A. 6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為2/3

B. 若5號(hào)與7號(hào)結(jié)婚，生育患病孩子的概率為3/8

C. 子代的4人中，能確定出基因型的只有7號(hào)

D. 1號(hào)和2號(hào)家庭再生孩子患病的概率是3號(hào)和4號(hào)家庭的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因14N含有2000個(gè)堿基對(duì)，腺嘌呤占30％，若該DNA分子用15N加同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖1結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖2結(jié)果，下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因B. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

C. w層中含15N標(biāo)記胞嘧啶5600個(gè)D. w層與Z層的核苷酸之比為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是唾液淀粉酶在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.酶促反應(yīng)I和Ⅱ的速率不同是因?yàn)闇囟炔煌?/span>

B.影響BC段反應(yīng)速率的主要限制因素是酶量

C.曲線I顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

D.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請(qǐng)回答下列問題：

（1）SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對(duì)等位基因都能表達(dá)，那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈，最少有 條異常肽鏈。

（2）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比，HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng)，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為 的個(gè)體比例上升。

（3）在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的 現(xiàn)象。

（4）為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號(hào))。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查

③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析對(duì)比

（5）若一對(duì)夫婦中男性來(lái)自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來(lái)自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖甲表示植物單株光合作用速率隨種植密度變化曲線；圖乙表示植物在一晝夜下氧氣釋放量的變化曲線；圖丙代表對(duì)某植物的一葉片進(jìn)行不同處理的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）由甲圖可推知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有__________（寫出兩種）。

（2）圖乙中該植物陰影部分所表示的O2釋放量______________（填“大于”、“等于”或“小于”）一晝夜的O2釋放量。若測(cè)得該植物一晝夜的O2釋放量為500mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是_______________ mg。

（3）若適當(dāng)降低植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點(diǎn)將向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)；此時(shí)細(xì)胞的葉綠體中短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化為________（填“升高”或“降低”或“不變”）。

（4）圖丙是將對(duì)稱葉片進(jìn)行上側(cè)遮光下側(cè)曝光的處理，在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為m和n（單位：g），則(n-m)/12所代表的是下側(cè)葉的 ______________________________。（已阻止兩側(cè)之間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐]

回答下列問題：

（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí)，不應(yīng)該使用開水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是___________________。

（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

（3）已知溶液的pH可以影響酶的活性，請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團(tuán)的解離狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究表明，由光驅(qū)動(dòng)的分子轉(zhuǎn)子被用來(lái)在單個(gè)細(xì)胞的膜上鉆孔，有望將治療試劑運(yùn)送到這些細(xì)胞中，或者直接誘導(dǎo)這些細(xì)胞死亡，如圖為鉆孔過(guò)程的示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A. 分子轉(zhuǎn)子鉆孔需要鉆開細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層

B. 必須鉆孔后才可以運(yùn)送治療試劑說(shuō)明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C. 分子轉(zhuǎn)子與特定細(xì)胞膜識(shí)別主要取決于細(xì)胞膜上的糖蛋白

D. 分子轉(zhuǎn)子的驅(qū)動(dòng)需要線粒體提供ATP

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