精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
18.組成多肽E和多肽F的元素和基因如表(單位:個):
元素和基因CHON氨基羧基
多肽E201348625353
多肽F182294555472
則兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是(  )
選項ABCD
多肽E199525849
多肽F181535348
A.AB.BC.CD.D

分析 組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸脫水縮合反應形成肽鏈時,肽鏈中的N原子數(shù)大于或等于氨基酸數(shù),O原子數(shù)大于或等于氨基酸數(shù)+1;一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基.

解答 解:由題意知,多肽鏈E中,含有的氨基酸數(shù)從N原子分析至多含有53個,從O原子分析,最多是61個,因此肽鏈E的氨基酸數(shù)最多是53個,又知該肽鏈游離的氨基是5個,因此肽鏈中有4個N原子在R基上,所以氨基酸數(shù)是53-4=49個;
由題意知,多肽鏈E中,含有的氨基酸數(shù)從N原子分析至多含有54個,從O原子分析,最多是54個,因此肽鏈E的氨基酸數(shù)最多是54個,又知該肽鏈游離的氨基是7個,因此肽鏈中有6個N原子在R基上,所以氨基酸數(shù)是54-6=48個;
故選:D.

點評 本題旨在考查學生對組成蛋白質的氨基酸的結構特點、氨基酸脫水縮合反應過程的理解和應用,并應用相關知識進行推理、判斷的能力;解答該題時要分別從肽鏈的N、O原子的含量判斷出肽鏈中的最多氨基酸數(shù),二者數(shù)量不同時,應該選擇數(shù)目大的,然后再按常規(guī)的解題方法結合游離的氨基或羧基數(shù)進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.已知生物體內有一種蛋白質(P),該蛋白質是一種轉運蛋白,由305個氨基酸組成.如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列問題:
(1)從上述資料可知,若要改變蛋白質的功能,可以考慮對蛋白質的氨基酸序列(或結構)進行改造.
(2)以P基因序列為基礎,獲得P1基因的途徑有修飾P基因或合成P1基因,所獲得的基因表達時是遵循中心法則的,中心法則的全部內容包括的DNA和RNA復制;以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(或轉錄、逆轉錄、翻譯).
(3)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā),通過設計蛋白質結構和推測氨基酸序列,進而確定相對應的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因功能,在經表達、純化獲得蛋白質,之后還需要對蛋白質的生物進行鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.以二倍體生物為例,減Ⅱ分裂不同于有絲分裂的特點是(  )
A.不含同源染色體B.染色體聯(lián)會C.會有紡錘體形成D.著絲點分開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量.下列敘述正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)固定的CO2量等于各h產生的CO2
B.進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量即為生產者固定的CO2
C.流向分解者的k可被生產者直接吸收利用
D.流向該生態(tài)系統(tǒng)的物質和能量可循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在豌豆雜交實驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實驗結果的實質是( 。
A.高莖基因對矮莖基因有顯性作用
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離是由于非等位基因進行自由組合
C.控制高、矮莖的基因不在一個染色體上
D.等位基因隨同源染色體的分開而分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關基因的說法正確的是(  )
①基因突變是新基因產生的途徑
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③發(fā)生在體細胞中的基因突變,一定不能遺傳給后代
④種群中基因頻率的改變不一定會導致新物種的形成.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于基因工程的說法正確的是( 。
A.基因工程的設計和施工是在DNA分子水平上進行的
B.目前基因工程中所有的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的
C.基因工程能使科學家打破物種界限,但是不能定向地改造生物性狀
D.只要檢測出受體細胞中含有目的基因,目的基因就一定能成功地進行表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關乳酸菌代謝的敘述中,正確的是(  )
A.乳酸菌沒有細胞器,只能進行無氧呼吸
B.乳酸菌的蛋白質合成在自身的核糖體上進行
C.乳酸菌的代謝終產物有乳酸和CO2
D.果膠酶可分解乳酸菌的細胞壁中的果膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物組織中提取DNA進行分析,其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,則與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( 。
A.26%B.24%C.14%D.11%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案