分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:高稈抗銹。―DTT)×矮稈易染銹。╠dtt)→F1(DdTt)→雄配子(DT、Dt、dT、dt )→幼苗(DT、Dt、dT、dt )→純合的二倍體(DDTT、DDtt、ddTT、ddtt )→矮桿抗銹。╠dTT).
解答 解:(1)親本基因型為DDTT和ddtt,所以雜交后產(chǎn)生的F1基因型為DdTt.
(2)過程B表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,過程C表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體,過程D表示用秋水仙素使染色體數(shù)目加倍,所以利用配子培養(yǎng)成理想品種的育種方式叫做單倍體育種.由于單倍體育種能迅速獲得純合體,加快育種進(jìn)程,所以此育種方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠明顯縮短育種年限.
(3)由于F1配子的基因型有4種即DT、Dt、dT和dt,所以經(jīng)C過程培育的幼苗的基因型也有4種.
(4)常用秋水仙素抑制紡錘體的形成,使得幼苗中染色體數(shù)目加倍.
故答案為:
(1)DdTt
(2)單倍體育種 縮短育種年限
(3)4
(4)秋水仙素
點(diǎn)評(píng) 本題考查育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將單倍體育種方式的原理識(shí)記并理解,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官 | |
B. | 甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子 | |
C. | 每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi) | |
D. | 若彩球組合DD數(shù)量為50,則dd數(shù)量也必然為50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體,經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有16條染色體 | |
B. | 有絲分裂過程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體形成 | |
C. | 細(xì)胞分裂間期是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段,如完成了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡錘體和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 數(shù)量(只) | 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L) | 給藥4周后(mmol/L) |
10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 | |
10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 | |
10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宿松縣校級(jí)期末)科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.胚胎干細(xì)胞可來自囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺
B.胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞說明其具有全能性
C.胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中核基因相同,蛋白質(zhì)不一定相同
D.該實(shí)驗(yàn)成果說明胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑癥
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,不含磷脂
B.溶酶體合成多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌
C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是兼性厭氧型
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