Question

4．全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請分析并回答：

（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E共同構(gòu)成生物群落．碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同（用圖中數(shù)字序號表示）．
（2）參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣法法進(jìn)行采集、調(diào)查．若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費者糞便里的能量應(yīng)歸入⑨（填序號）來計算．
（3）圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的水平結(jié)構(gòu)．魚類與螺的種間關(guān)系為競爭與捕食．
（4）調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法．從2008年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進(jìn)行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖示表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A和B是消費者（A是次級消費者）、B是初級消費者、C是生產(chǎn)者、D是無機(jī)環(huán)境（大氣中的二氧化碳庫）、E是分解者．①表示光合作用；②和③表示捕食關(guān)系；④⑤⑥⑦表示呼吸作用；⑧⑨⑩微生物的分解作用．

解答 解：（1）生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，不包括非生物成分．圖中A是次級消費者、B是初級消費者、C是生產(chǎn)者、D是無機(jī)環(huán)境、E是分解者．碳循環(huán)的平衡是由于光合作用與呼吸作用的速率相同，即圖中①與④⑤⑥⑦相等．
（2）分解者包括腐生細(xì)菌和真菌及一些生活在土壤中的小動物．調(diào)查土壤小動物的豐富度，常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查．若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費者糞便里的能量不屬于其同化的能量，應(yīng)歸入上一營養(yǎng)極⑨．
（3）題干中濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水．喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的水平結(jié)構(gòu)．魚類與螺的種間關(guān)系為競爭與捕食．
（4）鳥類是屬于活動能力強(qiáng)，活動范圍廣的動物，因此調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法．填埋濕地增加耕地面積，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．
故答案為：
（1）A、B、C、E�、佗堍茛蔻�
（2）取樣器取樣法  ⑨
（3）水平   競爭與捕食
（4）標(biāo)志重捕   抵抗力

點評 本題結(jié)合碳循環(huán)過程圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識記能力和識圖能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．