【題目】圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題:
⑴圖中①、②、③結合在一起的結構叫________。
⑵③有______種,DNA特有的是_____________(中文名稱)。
⑶大腸桿菌的DNA主要存在____________(結構名稱)中,其徹底分解后,能產(chǎn)生____種小分子物質。
⑷若圖示為HIV病毒的遺傳物質,其中文名稱是_______,則②表示____。
【答案】脫氧核苷酸 4胸腺嘧啶擬核6核糖核酸核糖
【解析】
該圖示為DNA分子的一條脫氧核苷酸長鏈,1是磷酸、2是脫氧核糖、3是含氮堿基,合起來是DNA的基本單位:脫氧核糖核苷酸。DNA中的含氮堿基有4種,分別是A:腺嘌呤、T:胸腺嘧啶、G:鳥嘌呤、C:胞嘧啶,其中T是DNA特有的堿基,而U尿嘧啶是RNA特有的堿基。DNA單鏈上兩個脫氧核苷酸之間形成的化學鍵是:磷酸二酯鍵。
(1)該圖是DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈,①是磷酸基,②表示的五碳糖是脫氧核糖,③是含氮堿基,①、②、③結合在一起的結構叫脫氧核糖核苷酸。
(2))該圖是DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈,③含氮堿基有A、T、G、C四種,DNA特有的含N堿基是胸腺嘧啶堿基。
(3)大腸桿菌的DNA主要存在擬核中,DNA分子徹底分解后,能產(chǎn)生4種不同的含氮堿基、脫氧核糖和磷酸,共6種小分子物質。
(4)若圖示為HIV病毒的遺傳物質,該物質為RNA,即核糖核酸,②表示的五碳糖是核糖。
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【題目】人類的每一條染色體上都有許多基因,如人類的1號染色體上包括以下幾種基因,若父母的1號染色體及相關基因分布情況如圖所示。據(jù)此我們不能得出
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細胞形狀 | E:橢圓形細胞 e:正常細胞 |
RH血型 | D:RH陽性 d:RH陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A. 正常情況下他們的女兒出現(xiàn)橢圓形紅細胞的概率是1/2
B. 正常情況下他們生一個Rh陽性女兒的概率是1/2
C. 母親體內細胞進行分裂時A和a的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D. 若母親產(chǎn)生一個ADe的極體,不考慮基因突變,在同一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的卵細胞可能為ADE、aDe或aDE
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【題目】同一株水毛莨裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài),前者是扁平狀,后者深裂而含絲狀,這一實例說明( )
A. 這種植物的形態(tài)受水溫的控制
B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C. 浸水可以引起體色的變異
D. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果
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【題目】我國中科院上海生化所于1982年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物——腦啡肽,下圖為腦啡肽的結構簡式。
(1)氨基酸的結構通式為____________。圖中①的名稱是____________,②的名稱是____________。
(2)腦啡肽是由____________個氨基酸分子縮合而成。與脂肪相比,該化合物特有的元素是____________。
(3)如果提供構成該化合物的每種氨基酸,且保證數(shù)量充足,那么包括此物質在內,理論上能合成出____________種與它長短相同的化合物。
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【題目】下圖示細胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①___________到達全身,與靶細胞表面的②___________結合,將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的_______________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,請舉一個例子:______________________。圖中的③表示_______________。
(3)圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成④__________________ 。
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【題目】如圖是人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A. ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質
B. ②的滲透壓大小只與無機鹽的含量有關
C. ③若產(chǎn)生乳酸會引起②內pH的劇烈變化
D. ①②④是機體進行細胞代謝活動的主要場所
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【題目】0.1mol某飽和一元醛完全燃燒生成8.96L(標準狀況)CO2。3.6g該醛跟足量銀氨溶液反應,生成固體物質的質量是( )
A. 10.8gB. 7.2gC. 9.4gD. 11.6g
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【題目】為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液。然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題:
(1)圖一分析可知,對1~5號試管中的2,4-D溶液的操作還應進行__________后才能移入下一試管。選擇的迎春插條要求長勢相似,這體現(xiàn)了實驗__________原則。
(2)從圖二可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在__________mol/L之間,圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是__________mol/L。
(3)圖二、圖三的實驗結果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖__________;a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是__________處。
(4)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,可行的實驗設計思路是:將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組,A組按下圖__________處理作為對照,B、C組分別按下圖__________和__________處理,三組均在適宜條件下水平放置一段時間后,觀察胚芽鞘彎曲情況。實驗應在無光的條件下進行,因為__________。
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