11．在炎熱夏季，我們從室外進入空調(diào)屋后生理上出現(xiàn)的適應性變化是（　�。�
①冷覺感受器興奮　
②體溫調(diào)節(jié)中樞生理性興奮　
③皮膚血管舒張　
④腎上腺素分泌增加
⑤甲狀腺激素分泌量減少　
⑥機體耗氧量降低．
A．①③④B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

分析 寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．

解答 解：①寒冷時，冷覺感受器感受到刺激，產(chǎn)生興奮，①正確；
②寒冷時，體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦興奮性增強，②正確；   
③寒冷時，皮膚血管收縮，血流量減少，進而減少散熱量，③錯誤；
④寒冷時，機體產(chǎn)生的甲狀腺激素和腎上腺素增加，提高細胞的代謝水平，耗氧量增加，④正確；  
⑤寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量，⑤錯誤；
⑥寒冷時，機體產(chǎn)生的甲狀腺激素和腎上腺素增加，提高細胞的代謝水平，耗氧量增加，⑥錯誤
故選：B．

點評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示綠色開花植物體內(nèi)的光合作用某階段簡圖．下列說法中錯誤的是（　　）
A．a過程是指CO2的固定B．b過程是指三碳化合物的還原
C．a、b階段均在類囊體內(nèi)進行D．a、b階段都需要酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆的高莖對矮莖為顯性，受一對基因A、a控制，下列是幾組雜交實驗的結(jié)果：
雜交組合親本表現(xiàn)型后代表現(xiàn)型
高莖矮莖
一矮莖×矮莖0804
二高莖×高莖751270
三高莖×矮莖295265
根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答：
（1）豌豆花高莖和矮莖是一對相對性狀．
（2）組合二親本的基本型分別是Aa、Aa，其子代高莖中純合子的比例為$\frac{1}{3}$，要想判斷一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡便的方法是自交
（3）組合三親本的基本型分別是Aa、aa，后代的高莖豌豆中雜合子的比例為100%．在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀，在遺傳學上稱為性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

（1）E在動物肝細胞中是指肝糖原，在植物塊莖細胞中主要是指淀粉．
（2）除F外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）如圖2是H的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基．據(jù)圖回答問題：
①如果f具有雙螺旋結(jié)構，那么b為脫氧核糖，c的種類包括AGCT（用字母表示），2400個堿基構成的f，理論上有41200種．
②如果f是單鏈結(jié)構，那么e是核糖核苷酸，其種類是由含氮堿基決定的．
③請畫出一分子核苷酸組成成分的簡圖（用矩形，圓形，短線等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某雌雄異株植物的紫花與白花（設基因為A、a）、寬葉與窄葉（設基因為B、b）是兩對相對性狀．將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交，F(xiàn)1無論雌雄全部為紫花寬葉，F(xiàn)1雌雄植株相互雜交后得到F2（如圖所示）．請回答下列問題：
（1）寬葉與窄葉這對相對性狀中，寬葉是顯性性狀，在該植物中，基因A、a和基因B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律 定律．判斷依據(jù)是F2中紫花寬葉：紫花窄葉：白花寬葉：白花窄葉=9：3：3：1．
（2）控制紫花和白花的A、a基因位于常（填“�！薄ⅰ癤”或“Y”）染色體上．判斷理由是由圖可知這對相對性狀在雌雄中的表現(xiàn)型及其比例相同（F2的雌雄株中紫花：白花均為3：1）．F2中紫花寬葉雌株的基因型有4種，其中雜合子占$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在下列關于酶和激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A．激素作用于靶細胞后可能會影響細胞內(nèi)酶的活性
B．能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶
C．激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞
D．能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是（　　）
A．引起非典的SARS病毒和引起AIDS的HIV病毒，都是最簡單的生命系統(tǒng)
B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動
C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動
D．一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

19．某同學為驗證PH對淀粉酶催化淀粉水解速率的影響，制定了下列實驗方案．請回答：
實驗方案：
①取5支試管標上A、B、C、D、E．
②在 A、B、C、D、E5支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液．
③然后再分別加入10mL的3%可溶性淀粉溶液．
④在A試管中加入2mL2%鹽酸，B試管中加入2mL5%鹽酸，C試管中加入2mL蒸餾水，D試管中加入2mL2%氫氧化鈉，E試管中加入2mL5%氫氧化鈉，搖勻．
⑤實驗進行5分鐘后測定試管中可溶性淀粉含量．
（1）請指出上述實驗方案中存在的兩處錯誤，并加以改正．
①實驗中③④順序不對改正先進行④再進行③；②沒有對溫度等無關變量的控制改正步驟⑤應改為：將5支試管放在適宜的恒溫水浴中，進行實驗5分鐘后測定試管中淀粉含量．
（2）某同學對上述實驗方案修正后，進行了實驗，記為實驗一．同時還做了如下實驗二：將加入5支試管中淀粉酶溶液的量減半，重復上述實驗．在相同時間內(nèi)，分別測得兩次實驗中淀粉含量變化并繪制成如圖所示的曲線．
①曲線甲是第二次實驗的結(jié)果．
②曲線甲和乙中，淀粉含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是同一種酶的最適pH值是一定的，不會由于濃度的不同而改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖：
（1）圖中的X代表什么元素N．
（2）a的結(jié)構式為，由a→A的過程中，有下列數(shù)量關系：失去的水分子數(shù)=氨基酸分子數(shù)-肽鏈數(shù)目．
（3）A3是血紅蛋白，含有的特殊元素是Fe，存在于紅細胞中．

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