圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖,此過(guò)程( )
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸消失
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省廣安四校高三下學(xué)期第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示為某植物花藥中某個(gè)細(xì)胞經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則取圖中任一細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到的植物理論上表現(xiàn)型相同(不考慮突變和基因重組)
B.若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程,則甲、乙、丙過(guò)程中染色體組數(shù)變化均為2→4
C.進(jìn)行甲、乙、丙過(guò)程時(shí),堿基配對(duì)方式可能既有A-T也有A-U,且都可能發(fā)生基因突變
D.該植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受多種植物激素相互作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008·寧夏卷,1)下列過(guò)程不屬于細(xì)胞分化的是( )
A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞
B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.質(zhì)壁分離植物細(xì)胞的復(fù)原
D.蜥蜴斷尾再生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013·江蘇卷,3改編)下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 ( )
A.分裂間期有DNA 和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA 含量和染色體數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013·重慶卷,6)如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ,2)關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖中 A 所示細(xì)胞取自滋養(yǎng)層部位 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)時(shí)不能發(fā)生分化 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞可以進(jìn)行冷凍保存和遺傳改造 | |
D. | 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7、21 | B. | 7、63 | C. | 21、42 | D. | 21、63 |
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