【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響

B. 果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)�，酵母菌僅能進(jìn)行有氧呼吸

C. 果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度無(wú)關(guān)

D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖，其中培養(yǎng)基入口能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氣體入口能通入氣體；氣體出口能排出發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的氣體。果酒發(fā)酵為無(wú)氧環(huán)境，醋酸發(fā)酵為有氧環(huán)境。

改變通入氣體種類（如氧氣或氮?dú)猓�，可以研究呼吸作用類型�?duì)發(fā)酵的影響，A正確；果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)猓湍妇驗(yàn)槿毖鯇挠醒鹾粑D(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精，B錯(cuò)誤；由于溫度能影響微生物酶的活性，所以果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)，C錯(cuò)誤；由于氣體入口的導(dǎo)管長(zhǎng)，能伸到培養(yǎng)液中，而氣體出口的導(dǎo)管短，沒(méi)有伸到培養(yǎng)液中，所以氣體入口與氣體出口不可以交換使用，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，乙是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因用B、b）。已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）圖甲中②表示遺傳信息的___________過(guò)程，β鏈堿基組成為______________。

（2）Ⅱ6的基因型是____________，Ⅱ6 與Ⅱ7 婚配能否通過(guò)選擇胎兒性別避免生出鐮刀型細(xì)胞貧癥的孩子？________理由是_____________________。

（3）若正�；蚱沃械�CTT突變成CTC，由此控制的生物性狀是否發(fā)生變化?_______為什么?________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若①表示免疫活性物質(zhì)，則①包括抗體、淋巴因子等

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等

C.寒冷時(shí)，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體感覺(jué)中樞

D.若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，摩爾根以果蠅為材料進(jìn)行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問(wèn)題。

(1)從果蠅體細(xì)胞內(nèi)提取得到一個(gè)DNA分子，現(xiàn)有具有放射性同位素3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子：

①除以上物質(zhì)外，還必須有________和________等，才能合成第二代的DNA分子。

②在第二代的DNA分子中，有________條含3H的鏈。

③在第五代的全部DNA分子中，有________條不含3H的鏈。

(2)雄果蠅的X染色體來(lái)自親代的________果蠅。

(3)如圖甲、乙是果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生的一種生命活動(dòng)，其中圖甲過(guò)程是________階段，圖乙過(guò)程是________階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是______________________________(填中文名稱)；在果蠅的體細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________。圖乙階段的模板是圖甲中的________鏈，該鏈要通過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，在________(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是_______________。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是_____________。

(3)圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是_____________，在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)可形成______個(gè)四分體。

(4)圖②對(duì)應(yīng)于圖④中的_______段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)中，核苷酸的種類是（ ）
A.4種
B.5種
C.8種
D.2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為酶作用的模式圖。據(jù)圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該模型中b為催化該反應(yīng)的酶

B.該模型能體現(xiàn)酶活性易受溫度的影響

C.該模型中c為該反應(yīng)的底物

D.該模型能體現(xiàn)酶具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖像可以表達(dá)的生物學(xué)意義是（）

A. 溫度與植物呼吸速率的關(guān)系

B. pH對(duì)酶活性的影響

C. 人成熟紅細(xì)胞中k+吸收量隨 O2濃度變化的情況

D. 最適溫度下，果膠酶用量對(duì)果汁澄清度的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案