【題目】下列所描述的現(xiàn)象中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是

A. 蝙蝠的“回聲定位” B. 螢火蟲發(fā)熒光

C. 狗在外出時頻頻撒尿 D. 雄鳥的“求偶炫耀”

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。

（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用。

（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。

（3）信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯誤。

B、螢火蟲發(fā)熒光屬于物理信息，B錯誤。

C、狗在外出時的頻頻撒尿屬于化學信息，C錯誤。

D、雄鳥的“求偶炫耀”屬于行為信息，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A. 就食物而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

B. 樣方法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

C. 從生態(tài)系統(tǒng)結構的角度分析，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于物種數(shù)目

D. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜，屬于物理信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指 （ ）

A. 一條染色體復制形成的兩條染色體B. 分別來自父親和母親的兩條染色體

C. 形態(tài)特征完全相同的兩條染色體D. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)范疇的是

A. 血糖含量的相對穩(wěn)定 B. 組織液中溫度的相對穩(wěn)定

C. 淋巴滲透壓的相對穩(wěn)定 D. 腸腔內pH的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中各成分的說法，錯誤的是

A. 生產者不一定都是植物 B. 動物不一定都是消費者

C. 自養(yǎng)生物不一定都是生產者 D. 微生物不一定都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄②開花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔離⑦授粉后自然發(fā)育

A. ①④⑦B. ②④⑥C. ③⑤⑥D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸原理在生活、生產中的應用的敘述，正確的是：

A. 大棚栽培蔬菜，遇到陰雨天氣時，可適當降低溫度

B. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可提高產酒量

C. 降低溫度和氧濃度并保持干燥，有利于果蔬的儲藏保鮮

D. 給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一生物有四對同源染色體。假設一個精原細胞在產生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體分開后形成的染色體移向了同一極，則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例為（ ）

A. 1∶1B. 1∶2C. 1∶3D. 0∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）請回答從土壤中分離產脲酶細菌和脲酶固定化實驗的有關問題

（1）LB固體培養(yǎng)基：取適量的蛋白胨、酵母提取物、NaCl，加入一定量的蒸餾水溶解，再加_________，滅菌備用。

（2）尿素固體培養(yǎng)基：先將適宜濃度的尿素溶液用_______滅菌過的G6玻璃砂漏斗過濾，因為G6玻璃砂漏斗________，故用于過濾細菌。然后將尿素溶液加入到已經滅菌的含有酚紅的培養(yǎng)基中，備用。

（3）取適量含產脲酶細菌的10-4、10-5兩種土壤稀釋液，分別涂布接種到LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)48h，推測固體培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)最少的是______（A. 10-5稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基 B. 10-5稀釋液+LB固體培養(yǎng)基 C. 10-4稀釋液+尿素固體培養(yǎng)基 D. 10-4稀釋液+LB固體培養(yǎng)基）。在尿素固體培養(yǎng)基上產脲酶細菌菌落周圍出現(xiàn)______，其原因是細菌產生的脲酶催化尿素分解產生______所致。

（4）制備固定化脲酶時，用石英砂吸附脲酶，裝柱。再用蒸餾水洗滌固定化酶柱，其作用是_________。

（二）某小組欲進行煙草原生質體分離與培養(yǎng)的研究。請回答：

（1）原生質體的分離：在無菌條件下，取煙草無菌苗的葉片，放入含有0.5mol/L甘露醇（維持較高滲透壓）的_________混合液處理，經過離心純化后獲得原生質體。

（2）原生質體的培養(yǎng)：將原生質體進行培養(yǎng)，重新長出細胞壁，形成胚性細胞。此時，應該_________培養(yǎng)基中甘露醇濃度，以利于胚性細胞繼續(xù)培養(yǎng)形成細胞團，然后經兩條途徑形成再生植株。途徑一：細胞團經球形胚、_________和胚狀體，最后發(fā)育成植株。途徑二：細胞團增殖為愈傷組織，然后在發(fā)芽培養(yǎng)基上誘導出芽，切割芽經過生根后形成完整植株。上述發(fā)芽培養(yǎng)基中含量相對較高的激素是_________，胚性細胞的主要特點是：_________。

（A．液泡小、細胞核小 B．液泡大，細胞核大 C．液泡大，細胞核小 D．液泡小、細胞核大）

（3）為了對煙草的某些性狀進行改良，分離的到兩種煙草的原生質體后，通過_________方法將他們的遺傳物質組合在一起，經培養(yǎng)獲得具有新性狀的再生植株。提取再生植株的DNA，采用_________擴增相關基因，來鑒定遺傳物質是否成功重組。

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