【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是

A．丙酮酸可以通過(guò)線粒體膜進(jìn)入線粒體

B．無(wú)氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D．產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP分子中

【答案】D

【解析】丙酮酸可以通過(guò)線粒體膜進(jìn)入線粒體，A正確；無(wú)氧呼吸釋放少量能量，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H]，在第三階段是和氧氣反應(yīng)生成水，C正確；產(chǎn)生的能量一部分儲(chǔ)存在ATP分子中，大部分以熱能形式散失，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于某種原因，某生物體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了幾個(gè)基因，這種變異屬于

A. 基因突變

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 染色體數(shù)目變異

D. 非姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞核中 B. 核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．兩者都運(yùn)用了微生物作為實(shí)驗(yàn)材料

B．兩者都運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法

C．兩者都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，RNA等不是遺傳物質(zhì)

D．兩者的實(shí)驗(yàn)思路均是設(shè)法把DNA與RNA分開，單獨(dú)觀察它們的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同

B. 改變基因的結(jié)構(gòu)，生物的性狀不一定發(fā)生改變

C. 根據(jù)氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列

D. 中心法則各途徑的進(jìn)行會(huì)受到蛋白質(zhì)的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是

A. 人體在炎熱和寒冷條件下僅靠體液調(diào)節(jié)維持體溫

B. 汗液蒸發(fā)是人體散熱的唯一途徑

C. 冬天時(shí)人體的散熱量小于夏天

D. 人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，體溫感覺中樞位于大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度 變化情況�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

1

2

4

8

16

（1）該群落演替類型為 ，判斷依據(jù)是 。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 。

（2）群落結(jié)構(gòu)中，白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）調(diào)查鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，再次捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/（hm2 年）。

若該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 （以含碳量表示），第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率為 。植物遺體、殘枝敗葉中的含碳量在 （填序號(hào)）中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體的說(shuō)法，正確的是

A. 由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. 由一層單位膜包裹著

C. 都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D. 唾液淀粉酶是由核糖體合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的＿＿＿＿免疫，這種免疫方式的主要特點(diǎn)是 。（2）胃蛋白酶的作用可提高對(duì)蛋白質(zhì)成分的消化速度，其原理是 。

（3）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。

①胃泌素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式的主要意義是 。

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案