【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同

B. 改變基因的結(jié)構(gòu),生物的性狀不一定發(fā)生改變

C. 根據(jù)氨基酸序列可以寫出確定的mRNA堿基序列

D. 中心法則各途徑的進(jìn)行會(huì)受到蛋白質(zhì)的影響

【答案】C

【解析】試題分析:同一生物體不同的細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的,所以具有相同基因的細(xì)胞轉(zhuǎn)錄出的mRNA不一定相同,A正確;基因的結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致遺傳密碼改變,但是控制合成的蛋白質(zhì)不一定改變,所以生物性狀不一定發(fā)生改變,B正確;一個(gè)氨基酸可能有多個(gè)密碼子,所以根據(jù)氨基酸序列不能確定mRNA的堿基序列,C錯(cuò)誤;中心法則各途徑的進(jìn)行都需要酶的催化,所以會(huì)受到蛋白質(zhì)的影響,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)

B.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的必需結(jié)構(gòu)

C.中心體是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的必需結(jié)構(gòu)

D.核糖體是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的必需結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒不具備的特征是

A有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)

B遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

C一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

D能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖,AB為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是

將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的敘述正確的是

A. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則代表碳元素

B. ①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過氧化氫分解后產(chǎn)生氧氣的相對(duì)含量

C. 夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象時(shí),植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反

D. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比,則是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是

A丙酮酸可以通過線粒體膜進(jìn)入線粒體

B無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)釋放少量能量

C有氧呼吸產(chǎn)生的[H]將氧還原成水

D產(chǎn)生的能量全部儲(chǔ)存在ATP分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點(diǎn)是

正交與反交結(jié)果一般不同

男女患者比例大致相同

男性患者多于女性,或女性患者多于男性

可代代遺傳或隔代遺傳

A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]黑麥草中含有拮抗除草劑草甘膦的基因,該基因編碼抗草甘膦酶,從而使草甘膦失去對(duì)植物的毒害作用。2015年8月,中國科學(xué)院和北京奧瑞金種業(yè)有限公司通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。培育新品種過程中用到了 PCR技術(shù)如圖所示,請回答下列問題:

1應(yīng)從__________cDNA文庫基因組文庫中選取拮抗除草劑草甘膦的基因,體外獲得大量拮抗除草劑草甘膦基因要利用PCR技術(shù),該技術(shù)總體上所依據(jù)的原理為__________,延伸過程中用到了酶,其中的物質(zhì)A為________________。

2基因工程操作的核心是__________。若需要對(duì)轉(zhuǎn)人拮抗草甘膦基因的玉米進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,需要對(duì)玉米做____________________實(shí)驗(yàn)。

3若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不理想,為提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程設(shè)計(jì)和改造抗除草劑草甘膦的____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。取出根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是

A第一個(gè)細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示

B第二個(gè)細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示

C第三個(gè)細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示

D圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個(gè)細(xì)胞周期

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