下表是某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查某農(nóng)藥污染廢水對(duì)農(nóng)田土壤動(dòng)物類群影響的相關(guān)性結(jié)果．據(jù)表分析，可以得出的結(jié)論有（　�。�
離污染河流的距離（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
污染物平均濃度（mg/sg） 0.45 0.36 0.25 0.12 0.08
動(dòng)物類群數(shù)（類） 20 23 37 50 58
動(dòng)物個(gè)體總數(shù)（個(gè)） 365 665 750 1983 2490
A、污染區(qū)內(nèi)動(dòng)物個(gè)體總數(shù)顯著提高
B、該實(shí)驗(yàn)可采用取樣器采集土樣計(jì)算動(dòng)物數(shù)量及豐富度
C、農(nóng)藥污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)
D、距離污染源越遠(yuǎn)，農(nóng)藥污染物的濃度越低，對(duì)土壤動(dòng)物的影響越小
考點(diǎn)：土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：由表中信息可知，隨著離污染河流的距離的增加，污染程度下降，動(dòng)物種類和個(gè)體總數(shù)均呈現(xiàn)增加趨勢，由此可知農(nóng)藥等污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)．對(duì)于土壤中動(dòng)物類群數(shù)量和種類的研究方法是采用取樣器采集土樣觀察計(jì)算．
解答： 解：A、由表中信息可知，隨著離污染河流的距離的增加，污染程度下降，動(dòng)物的個(gè)體總數(shù)數(shù)越多，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)于土壤中動(dòng)物類群數(shù)量和種類的研究方法是采用取樣器采集土樣觀察計(jì)算，B正確；
C、農(nóng)藥等污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類群數(shù)和個(gè)體總數(shù)，C正確；
D、距離污染源越遠(yuǎn)，農(nóng)藥污染物的濃度越低，對(duì)土壤動(dòng)物的影響越小，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，圖文轉(zhuǎn)化的能力．意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法正確的是（　�。�
A、丙、丁兩種色素可吸收紅光和藍(lán)紫光
B、提取色素的原理是四種色素在層析液中溶解度不同
C、四種色素在層析液中溶解度最大的是甲，在葉肉細(xì)胞中含量最多的色素是乙
D、水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的原始材料，其原因是（　�。�
A、能產(chǎn)生新基因
B、發(fā)生的頻率高
C、能產(chǎn)生大量有利變異
D、能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲～丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①～②表示有關(guān)過程．下列敘述無誤的是（　　）
A、①過程是RNA聚合酶以α-淀粉酶基因的任意一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA
B、②表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程，圖示中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC
C、①、②及DNA復(fù)制過程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是完全相同的，可保證遺傳信息準(zhǔn)確傳遞
D、圖示過程反映了甲、乙、丙、丁等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上都是緊密聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí)，其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
B、決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入
C、當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)
D、某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)定性上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物的物種豐富度的實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光性
B、燈罩的功能是防止昆蟲逃跑
C、金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)
D、廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如圖所示．該曲線圖表明（　�。�
A、小鼠對(duì)抗原A更敏感
B、抗原A的破壞性更大
C、二次反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)
D、小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)較慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種限制性內(nèi)切酶在某DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段．現(xiàn)有多個(gè)上述DNA分子在較低的酶濃度下，充分反應(yīng)，這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是（　�。�
A、3B、4C、9D、12

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖C表示
 
；雜種細(xì)胞D生成的標(biāo)志是形成
 
；由D形成E的過程稱為
 
，涉及的細(xì)胞代謝類型為
 
；由E形成F的過程中細(xì)胞的增殖方式為
 
．
（2）圖中A、B的制備，需要去除細(xì)胞壁，此時(shí)要用到
 
酶；從本質(zhì)上講，“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是
 
的結(jié)果．
（3）若“白菜-甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是
 
倍體，若用秋水仙素處理該花粉植株，則培育成的植株是
 
．（選“純合子”或“雜合子”）
（4）“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”植株，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢測此植株的抗蟲基因是否表達(dá)．
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”植株甲上，再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在
 
植株乙上．
②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別觀察
 
的生活情況．
③若
 
，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若
 
，說明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)．
（5）在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”的同時(shí)，間隔種植普通“白菜-甘藍(lán)”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食．這種做法的主要目的是
 
．
A．維持“白菜-甘藍(lán)”菜地的物種多樣性         B．減緩昆蟲幼蟲抗性基因頻率增加的速度
C．使食蟲鳥有蟲可食                        D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)．

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