【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

B.用NaCl溶液提取葉片中的色素

C.用無(wú)水酒精或丙酮分離色素

D.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

【答案】D

【解析】

A、葉綠體色素的提取的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入碳酸鈣的目的是保護(hù)葉綠體色素，防止色素被破壞，A錯(cuò)誤；

B、葉綠體色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水，所以在實(shí)驗(yàn)中一般要加入有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇或丙酮來(lái)溶解色素，B錯(cuò)誤；

C、在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用無(wú)水酒精或丙酮提取色素，而用層析液來(lái)分離色素，C錯(cuò)誤；

D、在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入二氧化硅的目的是使研磨更充分，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切，葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示，由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí)，隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí)，群體干物質(zhì)積累速率降低，其原因是__________________________。

（3）通常，與陽(yáng)生植物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________（填“高”或“低”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜘蛛絲是自然界中機(jī)械性能最好的天然蛋白纖維，其強(qiáng)度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維，有廣泛的應(yīng)用前景。但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問(wèn)題一直難以解決。2018年8月，中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心利用基因工程技術(shù)成功的在家蠶絲腺和蠶繭中大量表達(dá)蜘蛛絲蛋白�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)（如圖所示），需要在目的基因前后兩端分別引入______________的酶切位點(diǎn)，該方法比用同一種酶進(jìn)行酶切的優(yōu)勢(shì)是___________________________（答出一點(diǎn)即可）。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增蜘蛛絲基因前，需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)____種引物，進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90～95℃然后冷卻至55～60℃，此操作的目的是__________________。

（3）為能從蠶絲中提取蛛絲蛋白，基因表達(dá)載體中目的基因的首段必須含有使其僅能在蠶的絲腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的_______。當(dāng)其與______識(shí)別和結(jié)合，才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，最終翻譯成功。

（4）在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)目的基因已經(jīng)插入到蠶絲腺細(xì)胞染色體的DNA上，蠶絲中卻未能提取到蜘蛛絲，請(qǐng)分析原因及檢測(cè)方法_________________。

（5）研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號(hào)位的色氨酸替換為酪氨酸，蛛絲韌性可提高50%，此成果所用到的工程技術(shù)為_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A具有出生、性別、年齡、死亡等特征；B具有出生率、性別比例、年齡組成等特征．那么A，B的特征分別屬于（ ）
A.物種的個(gè)體、一條鯉魚
B.物種的個(gè)體、一個(gè)種群
C.種群、一條鯉魚
D.種群、種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（ ）

A.微量和高效B.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.通過(guò)體液運(yùn)輸D.作用于靶細(xì)胞靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若在B點(diǎn)指加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢

B．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

D．若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界分隔開，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①與細(xì)胞膜表面的識(shí)別有密切關(guān)系

B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，③的種類和數(shù)量越多

C.物質(zhì)a的運(yùn)輸不需要消耗能量

D.物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖2該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)

B. 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

C. 該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.1mm

D. 制片時(shí)，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a．在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo)，正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m增大

B. 若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將減小

C. 若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m不變

D. 向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案