【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體 B．葉綠體、線粒體和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

【答案】D

【解析】

試題分析：植物細胞特有的細胞器：葉綠體、液泡；

動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；

動植物細胞都有的細胞器：線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．

解：A、水稻細胞不含有中心體，人的口腔上皮細胞不含有葉綠體，A錯誤；

B、人的口腔上皮細胞不含有葉綠體，B錯誤；

C、水稻細胞不含有中心體，C錯誤；

D、水稻細胞和人的口腔上皮細胞都含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型，其基本步驟是（ ）

①觀察研究對象，提出問題

②通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達．

A．①④③② B．③①④② C．①③④② D．①③②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 “分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成．根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于（ ）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是 （ ）

①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其承受能力

④熱帶雨林遭到嚴重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強

⑤提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是隨意增加生物種類，改變其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

A. ①③ B. ②④⑤ C. ②③ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某學(xué)校興趣小組探究影響植物光合作用因素所做的實驗。

容器

植物

部位

光質(zhì)

光照強度

（klx）

溫度（℃）

O2增加速率（mL/8小時）

1

天縫葵

葉

紅

20

22

120


2

天世葵

葉

黃

20

22

15


3

天世葵

根

紅

20

22

-10


4

紫羅蘭

葉

紅

20

22

80


5

紫羅蘭

葉

黃

20

22

10


（1）1號容器天竺葵產(chǎn)氧速率是 mL/8小時。

（2）據(jù)表可知，探究影響植物光合作用因素有 。

（3）1號容器比2號容器O2增加速率大，只是因為天竺葵吸收紅光比黃光多，而不是不同光質(zhì)下天竺葵呼吸速率不同，為了充分證明這一結(jié)論。還要增加6號實驗組，這組實驗如何設(shè)計： 。若6號容器天竺葵的O2增加速率與號的相同，則上述結(jié)論成立。

（4）5號容器紫羅蘭的線粒體內(nèi)將丙酮酸的能量轉(zhuǎn)化成 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．原核細胞有染色質(zhì)和染色體

B．酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)

C．是同一物質(zhì)在不同分裂時期的不同形態(tài)

D．同一細胞分裂時期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/span>

D．混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是（ ）

A. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C. 甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)運RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A．每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶

B．每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA

C．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上

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